Quel beau métier professeur !
- lundi, 19 mai 2014
- Fait marquant

MOOC et classe inversée : Les défis pédagogiques posés par l’ère numérique
- lundi, 28 avril 2014
- Débats

Edmodo : Interface pour une classe virtuelle 3.0 qui redéfinit l’axe du temps scolaire
- samedi, 26 avril 2014
- Analyses

Le Printemps du Numérique, comme si vous y étiez !
- vendredi, 25 avril 2014
- Reportages

Les 18, 19 et 20 Mars 2014 s’est tenu à Lille Grand Palais le Printemps du Numérique, organisé par l’enseignement privé catholique : (balise twitter : #PDN2014)
« Pédagogie 3 .0 - Et si les territoires numériques ouvraient de nouveaux itinéraires éducatifs ? »
Vous pourrez lire dans les enjeux et objectifs du printemps : « Qu’elle le veuille ou non, l’Ecole est interpellée par le développement de la culture numérique.
Les pratiques personnelles, les environnements : paroles d’élèves
- samedi, 12 avril 2014
- Reportages

Si on rêvait nos "classes numériques" : Des classes ont été invitées aux Boussoles du numérique : Après une visite des dispositifs innovants, ateliers créatifs et jeux sérieux, les élèves de classe média expérimentation et Frédéric Lafon, Professeur, lycéeJay de Beaufort (24) ont réalisé des reportages qu’ils livrent à l’assistance avec l’aide d’Eric Bonneau, le CLEMI du Rectorat de Bordeaux et Marianne Pouget et Alexandre Marsat, Cap Sciences
En savoir plus...Le numérique et les valeurs de la République
- mardi, 25 mars 2014
- Fait marquant

Après un premier Forum qui s’est tenu à la Cité des Sciences, à Paris, sur le thème : « Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique » nous vous invitons à échanger en présence d’une vingtaine d’auteurs sur le thème « Le numérique et les valeurs de la République » en Gironde dans un lieu de nature, de création et d’innovation en vignobles bordelais.
LA KOLOK est un dispositif transmédia ludique et pédagogique de 14 à 20 ans
- vendredi, 21 mars 2014
- Fait marquant

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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -