Elèves livrés aux géants du Net !
- vendredi, 21 juillet 2017
- Chronique

Depuis longtemps, l'Education nationale encourageait les établissements scolaires à recourir aux espaces numériques de travail indépendants et sécurisés. Ces outils permettaient d'accéder à certains services en utilisant un pseudonyme.
En savoir plus...Le numérique éducatif, entre métamorphose et métanoïa.
- mardi, 18 juillet 2017
- Analyses

Le numérique éducatif, entre métamorphose et métanoïa. La porosité de l’espace et la dilution du temps au service de la convergence pédagogique.
En savoir plus...D'COL, l'accompagnement interactif du CNED
- mardi, 11 juillet 2017
- Outils

Qu'est-ce que D'COL ? D'COL est un dispositif d'aide et de soutien destiné à accompagner les élèves de CM2 et de 6e en difficulté scolaire. Ce service gratuit a été mis en place par le CNED (Centre national d'enseignement à distance) en 2013.
En savoir plus...Territoire en mouvement : Révolution numérique et développement des territoires
- vendredi, 07 juillet 2017
- Fait marquant

Territoire en Mouvement est une revue de géographie et aménagement-urbanisme éditée depuis 2006 par l’Université de Lille Sciences et Technologies (sous le titre Hommes et Terres du Nord de 1963 à 2006). La ligne éditoriale concerne tous les sujets de la géographie et de l’aménagement-urbanisme, avec un intérêt privilégié pour la dimension spatiale et/ou territoriale des objets d’étude et une ouverture vers les approches interdisciplinaires, les sciences sociales et les sciences de l’environnement.
En savoir plus...Rythmes scolaires : C’est reparti !
- samedi, 01 juillet 2017
- Débats

Vive les rythmes scolaires…D’ailleurs, quels "rythmes" ? Alternance classe /Vacances/ ? Alternance classe /activités périscolaires ? Alternance Ecole /maison ? Alternance du type d’activités ?
En savoir plus...Apprendre dans les échanges réciproques de savoirs
- mercredi, 28 juin 2017
- Débats

Apprendre est connoté avec l’école, l’université ou la formation continue. Pourtant il peut se trouver qu’on n’y apprend pas, voire même on y perd le goût d’apprendre… Parce qu’on reçoit passivement une information qui ne correspond pas ni à l’attente, ni aux questions que se posent les personnes. Or, le savoir est partout autour de nous. On peut apprendre au quotidien avec les autres. Et n’apprend-t-on pas mieux quand on le décide.
En savoir plus...AVAN (Apportez vos appareils numériques) et espaces de la classe
- vendredi, 23 juin 2017
- Recherche

David Cohen, professeur d'arts plastiques, présente le dispositif AVAN (Apportez vos appareils numériques) et l'organisation des espaces de sa classe.
En savoir plus...Fablabs solidaires :#Imake4MyCity
- lundi, 19 juin 2017
- Fait marquant

Dans les FabLabs Solidaires, les jeunes découvrent et sont formés à la fabrication numérique. Aujourd’hui, le challenge #Imake4MyCity leur permet de proposer des projets pour faciliter la pratique du sport partout et pour tous et de contribuer également à changer le regard de la société sur le handicap.
En savoir plus...S'INFORMER
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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Le Musée d’Art et d’Histoire de l’Hôpital Sainte-Anne (MAHHSA) à Paris renouvelle la présentation du Plancher de Jeannot. Cette œuvre… En savoir plus... -
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Les attaques visant les espaces numériques de travail (ENT) se multiplient. En réponse, les autorités compétentes en matière de cybersécurité… En savoir plus... -
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En 2025, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine, l'Agence régionale pour l’orientation, la formation et l’emploi, déploie une programmation ambitieuse à destination des… En savoir plus... -
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Quelques jours après la clôture du Sommet de l’IA, une question essentielle demeure : comment la France peut-elle maintenir sa… En savoir plus... -
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A compter du 10 mars, jour de reprise des cours dans la zone A, la plateforme gratuite d’aide aux devoirs… En savoir plus... -