La plateforme interinstitutionnelle européenne en ligne est disponible dans les 24 langues officielles de l’UE et regroupe plusieurs centaines de documents éducatifs interactifs sur l’UE adaptés à des enfants et des adolescents âgés de 5 à 18 ans, ainsi qu’à leurs enseignants et à leurs parents. L’Espace apprentissage aborde 12 thématiques importantes pour l’UE dont l’environnement, le changement climatique, l’alimentation, l’agriculture, la pêche et l’histoire de l’UE.

Dans le cadre du projet #eTwinning "Digital vs Traditional", le collège au collège Gaulcem-Faidit, à Uzerche (Corrèze) a ouvert ses portes à l'Europe en organisant tous les lundis des ateliers Erasmus. Une quarantaine d'élèves de quatrième se sont lancés dans ce projet avec l'ambition de découvrir la culture d'autres pays européens.

La Cour des comptes européenne vient de publier un document d'analyse de 63 pages sur les " Compétences numériques de base " et les propositions d'action de l’Union Européenne pour relever le niveau.

A propos du dossier [1], publié en 2003, par Céline Mahieu et Frédéric Moens,  experts universitaires de la Faculté universitaire de Namur. Ils se penchent sur la manière dont se conçoit l’application de l’apprentissage, de l’éducation et de la formation tout au long de la vie.

Cette année marque le 70è anniversaire de la déclaration historique de Robert Schuman, la naissance de l'Europe telle que nous la connaissons aujourd'hui. Pour revenir sur le passé du "vieux" continent, comprendre son présent et, surtout, façonner son avenir, la Direction Générale de la politique régionale et urbaine de la Commission européenne (DG REGIO) et le Comité des régions invitent les citoyens à participer à la première semaine de l'édition virtuelle étendue 2020 de la Semaine européenne des régions et des villes.

Et si vous profitiez des #ErasmusDays pour enrichir vos connaissances sur le dispositif eTwinning, sur le programme européen Erasmus+ ? Du 12 au 16 octobre 2020, les Ateliers Canopé vous proposent des animations.

Le projet européen eTwinning EUMAC, « EUropean MAthematics Challenges » comporte une approche pluridisciplinaire, au croisement des mathématiques, des langues vivantes, de la culture numérique et de l’enseignement moral et civique, et s’appuie sur des situations réelles de communication.

Natacha Hansen est professeur d’anglais au lycée Camille Sée de Colmar (68), dans l’académie de Strasbourg. Elle a mené plus de 30 projets eTwinning jusqu’à ce jour dans ce lycée qui fait partie des 96 établissements français récompensés par le label eTwinning School depuis 2018.