Le Prix Liberté a pour but de rendre hommage à ceux et celles qui défendent la liberté et la paix dans le monde. Particularité de ce prix, il implique la jeunesse d’un bout à l’autre du processus : de la sélection des combats à la désignation du lauréat jusqu’à la remise de prix lors de la cérémonie.

Le 30 mars 2023 a eu lieu la leçon inaugurale « Sciences sociales par temps de crise » de Didier Fassin (né en 1955). Anthropologue, sociologue et médecin, il avait occupé la chaire « Santé publique » du Collège de France de 2019 à 2020. Il est désormais titulaire de la chaire « Questions morales et enjeux politiques dans les sociétés contemporaines ».

Une histoire inspirante sur le courage, détermination et confiance en soi !

Salut, toi ! Sais-tu que tu es spécial(e) ?

Même s'il existe les parents pour t'aider, il n'y a qu'un seul toi ! Tu es totalement unique et chacun de tes choix a le pouvoir magique de générer des résultats, conséquences et répercussions ! Dans cette histoire, tu vas vivre une expérience unique en compagnie de Petro et Adéline !

Chez les plantes la communication passe par l’émission d’un signal (biochimique, électrique, hydraulique…) en réponse à une stimulation physique (blessure, morsure par un herbivore) ou biologique (infection). La communication inter-plantes, objet de nombreux travaux depuis 1983, a suscité de nombreux débats quant à sa réalité (une autre plante réagit elle au signal ?) et sa finalité (défense de la plante elle-même).

Une bonne politique a forcément comme préoccupation majeure le monde qu’une génération laisse aux suivantes. Pourtant, le « sort des générations futures » constitue également l’un des arguments rhétoriques usés jusqu’à la corde par des gouvernements qui cherchent à réduire les dépenses publiques et l’Etat social. Il occupe ainsi aujourd’hui une place centrale dans la justification faite par Elisabeth Borne et ses soutiens de la réforme des retraites."

Il y a foule au Centre des sciences de Montréal en ce froid samedi de février.  La journée thématique « Femmes et filles de science » en est à sa sixième édition et nombreuses sont les filles qui se pressent aux ateliers et démonstrations. 

Les images sont-elles porteuses de sens ? Comment les décrypter ? Telles étaient les questions qui nous animaient lors du cours de sémiologie de l'image, sous la férule d'Annette Béguin, professeur émérite en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Lille 3, malheureusement récémment décédée. Décoder, décrypter l'image, les signes, les symboles est une science assez subtile qui nécessite bien souvent de bonnes connaissances historiques du sujet concerné, "le pouvoir d’un symbole résidant dans sa capacité à produire du sens et à communiquer ce sens" comme l'indiquent Sandra Jovchelovitch et Birgitta Orfali-Hermès dans La Revue en 2005.

Une guerre toute pédagogique sévit présentement au Québec.  Les obsédés, un peu maniaques, des données probantes montent au front !  Le lobby des partisans (qui sont de plus en plus nombreux) tente par tous les effets médiatiques possibles d’imposer un enseignement tout scientifique essentiellement fondé sur les «données probantes».  Leur avancée dans le discours public m’effraie un peu.