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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Université Technologie de Troyes : l’expérience utilisateur au cœur de l’université numérique

Communiqué de presse : La société Kosmos poursuit son implantation dans la région Grand-Est en concevant et réalisant l’ensemble des sites internet de l’Université de technologie de Troyes (UTT).

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#BETTSHOWS2018 – Ultimaker présente sa plateforme Create Education Project pour les enseignants

Du 24 au 27 janvier prochain, Ultimaker, leader mondial des imprimantes 3D de bureau, participe au prochain Bett Shows de Londres. L’entreprise est par ailleurs nominée aux Bett Awards dans la catégorie « Ressource éducative libre », pour son projet Create Education.

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Je filme le métier qui me plait : un événement unique !

Savez-vous que le concours pédagogique "JE FILME LE METIER QUI ME PLAÎT" saison 11,  année 2017-2018, sous la direction du comité de parrainage composé de Costa-Gavras, Jean-Louis Etienne et François de Closets, est ouvert aux jeunes de votre établissement ? (collège, lycée, CFA, association, mission locale, maison familiale, LEGT, LP, IUT, universités, LFE...)

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Apprentissage: les Régions renouent le fil du dialogue avec le gouvernement

Communiqué de presse de l'Association des Régions de France : Les Présidents de Région ont été reçus ce lundi par le Premier ministre Edouard Philippe pour renouer les fils du dialogue entre le gouvernement et les Régions sur la réforme de l'apprentissage. Cette rencontre a notamment permis d'acter le principe du maintien d'un pilotage public de l'apprentissage par les Régions, a annoncé le Président Hervé Morin à l'issue de l'entretien à Matignon.

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Parution : les humanités digitales, historique et développements

Les humanités digitales sont devenues à la mode et symbolisent la volonté de renouvellement des sciences humaines et sociales. Toutefois, leur histoire est souvent présentée de manière restreinte et réduite.

Cet ouvrage d'Olivier Le Deuff, Université Bordeaux Montaigne, présente de nouvelles perspectives épistémologiques et historiques pour mieux appréhender l’histoire des humanités digitales, notamment en examinant les liens avec les méthodes d’accès à l’information. Série Technologies intellectives coordonnée par Jean-Max Noyer et Maryse Carmès - Collection Systèmes d'information, web et société

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