Desclaux Bernard
- le colloque de l’AIOSP (association internationale de l’orientation scolaire et professionnelle) en septembre 2001. Edition des actes sous la forme d’un cd-rom.
- les 75 ans de l’INETOP (Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle). Edition des actes avec Remy Guerrier n° Hors-série de l’Orientation scolaire et professionnelle, juillet 2005/vol. 34, Actes du colloque : Orientation, passé, présent, avenir, INETOP-CNAM, Paris, 18-20 décembre 2003. Publication dans ce numéro de « Commentaires aux articles extraits des revues BINOP et OSP » pp. 467-490 et les articles sélectionnés, pp. 491-673
La circulaire : de la logique « descendante » à la mise en réseaux
- lundi, 05 août 2013
- Analyses
Photo Credit : mallix via Compfight cc
Article publié le 4 août 2013 sur mon blog EducPros.
Deuxième partie du commentaire de Luc Bentz à mon article « Un rôle de formateur : analyser les circulaires ». Dans la première partie il rappelait la logique descendante de tout texte règlementaire.
Un rôle de formateur : analyser les circulaires
- vendredi, 01 août 2014
- Analyses
Photo Credit : BobMacInnes via Compfight cc
Article initialement publié le 29 juillet 2013 sur mon blog EducPros.
Si l’Education nationale ne produit plus de textes autoritaires, elle continue à produire en masse des textes « d’orientation ». Il s’agit de textes indiquant, ouvrant de nouveaux champs d’actions pour les acteurs.
Réflexion sur la formation continue face à l’évolution de l’Education nationale
- lundi, 29 juillet 2013
- Débats
Initialement publié sur mon blog EducPros. Accès à l’article
Une réflexion sur la formation continue ne peut se suffire d’une réflexion sur les contenus de formation. Elle doit prendre en compte également les raisons de cette formation, ainsi que les dispositifs mis en œuvre, et leur adéquation à cette tâche, aider, faciliter, accompagner le changement, les évolutions du système éducatif.
Une conception ternaire des compétences de formateur
- samedi, 27 juillet 2013
- Analyses
Initialement publié sur mon blog EducPros. Accès à l’article
Pour commencer cette série d’articles consacrée à la formation et à la formation de formateurs, je vais proposer un modèle théorique sans doute très simple, des domaines de compétences nécessaires à un formateur.
La formation de formateurs, une nouvelle série d’articles
- mardi, 23 juillet 2013
- Fait marquant
S'INFORMER
Reportages - Les plus lus
-
-
Oct 23 2025
En introduction de la matinée du colloque consacré aux liens… En savoir plus... -
-
-
Nov 28 2025
Ou comment faire des données un levier de confiance, de… En savoir plus... -
-
-
Nov 19 2025
Voici le deuxième rendez-vous des webinaires Educavox ! Thème : libertés, formation,… En savoir plus... -
-
-
Nov 28 2025
Lors du salon Educatech, Axel Jean et Maxime Barilleau, tous… En savoir plus... -
-
-
Nov 17 2025
C’est le thème de ces cinquièmes rencontres* qui se sont… En savoir plus... -
-
-
Oct 14 2025
Le vendredi 10 octobre 2025, le Parc du Futuroscope a… En savoir plus... -
-
-
Sep 28 2025
ALL IN, un carrefour incontournable …pour explorer les avancées de… En savoir plus... -
-
-
Dec 01 2025
L’intelligence artificielle a fait exploser tous les usages du numérique… En savoir plus... -
-
-
Nov 25 2025
Après l’explosion des utilisations de l’intelligence artificielle et la prise… En savoir plus... -
-
-
Dec 16 2025
Lors de la table ronde organisée au salon Educatech par… En savoir plus... -
-
-
Nov 28 2025
À mi-chemin de la stratégie du numérique pour l’éducation 2023-2027,… En savoir plus... -
-
-
Oct 09 2025
La préfecture du Lot et Garonne, la CAF, le Conseil… En savoir plus... -
