Parution : les humanités digitales, historique et développements
- lundi, 15 janvier 2018
- Outils
Les humanités digitales sont devenues à la mode et symbolisent la volonté de renouvellement des sciences humaines et sociales. Toutefois, leur histoire est souvent présentée de manière restreinte et réduite.
Cet ouvrage d'Olivier Le Deuff, Université Bordeaux Montaigne, présente de nouvelles perspectives épistémologiques et historiques pour mieux appréhender l’histoire des humanités digitales, notamment en examinant les liens avec les méthodes d’accès à l’information. Série Technologies intellectives coordonnée par Jean-Max Noyer et Maryse Carmès - Collection Systèmes d'information, web et société
En savoir plus...Colloque international " Transmettre les savoirs : archéologie des apprentissages "
- samedi, 06 janvier 2018
- Conférences
Colloque international organisé par l'Inrap et la Cité des sciences et de l'industrie, sous la direction scientifique de Patrick Pion, Inrap, et de Nathan Schlanger, École nationale des chartes, à l'auditorium de la Cité des sciences et de l’industrie, les 28 et 29 novembre 2017.
" Société de l’information ", " économie de la connaissance ", " formation tout au long de la vie " … Autant d’expressions qui montrent combien les connaissances et les modalités de leur accès sont devenues un défi central pour les sociétés du XXIe siècle.
En savoir plus...Margarida Roméro : "Développer la créativité avec le numérique"
- jeudi, 14 décembre 2017
- Pédagogie
Margarida Romero est directrice du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education (LINE) à l’ESPE de l’Université de Nice Sophia Antipolis et chercheure à l’Université Laval au Canada.
Elle s’intéresse à la conception d’activités d’apprentissage qui permettent de développer la créativité et à l’importance d’intégrer la créativité dans l’éducation.
En savoir plus...Vers un design de la médiation (1/2) : réinventer la programmation
- mardi, 12 décembre 2017
- Débats
La manière même dont on code arrive-t-elle à bout de souffle ? C’est la thèse que défend un long et passionnant article de The Atlantic signé par le journaliste et programmeur James Somers(@jsomers), qui va nous conduire bien plus loin que la programmation.
En savoir plus...Sans le " mieux ", le " nouveau " ne vaut pas la peine
- samedi, 25 novembre 2017
- Débats
Without the “better,” the “new” doesn’t matter. (George Couros)
Il y a un vent de changement en éducation, au Québec comme ailleurs. Pas juste une mode passagère mais un souci de transformation profonde d’un secteur névralgique de la société : l’éducation. À la source j’y vois deux courants de fond : l’un interne et l’autre externe.
En savoir plus..." École éloignée en réseau " : un projet pilote, incubateur au niveau national
- dimanche, 19 novembre 2017
- Fait marquant
Inspiré des travaux de Thérèse Laferrière, professeure à l'université Laval au Canada, directrice du Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire au Québec, le dispositif « École éloignée en réseau » a été pensé pour répondre au besoin d’enrichir l’environnement d’apprentissage de la petite école rurale.
En savoir plus...Il faut repenser l’éthique de la recherche des réseaux sociaux
- samedi, 04 novembre 2017
- Débats
Par Paola Tubaro et Antonio A. Casilli sur The Conversation : La recherche sur les réseaux sociaux est en plein essor, alimentée par des outils de calcul et de visualisation de plus en plus puissants. Mais elle fait surgir des enjeux éthiques et déontologiques qui échappent largement aux cadres réglementaires existants.
En savoir plus...Révolution de l’intelligence artificielle …suite
- jeudi, 19 octobre 2017
- Fait marquant
Vous vous souvenez sans doute de ce logiciel Alpha go qui a battu 4 parties à 1 Lee Sedol, maître mondial du jeu de go. C’était en mars 2016, c’était il y a très longtemps au rythme actuel des progrès de l’intelligence artificielle.
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[NOTE : Cet article a été rédigé par Émilie Remy,… En savoir plus... -
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