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Projet de formation ou "formation par et avec le projet" ?

mercredi, 26 mars 2014
Débats
Projet de formation ou "formation par et avec le projet" ?
L'intégration du numérique dans les formations des enseignants est un enjeu de taille sur le court, moyen et long terme pour concilier les enjeux technologiques et leurs pendants pédagogiques. Par extension, elle l'est aussi pour leurs apprenants. L'expérience que j'ai pu en avoir, soit en tant que stagiaire, soit en tant que formateur est très généralement construire sur le principe d'une organisation calquée sur le modèle pyramidal hiérarchique séquentiel cloisonné :
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L’Open éducation

lundi, 16 septembre 2013
Conférences
L’Open éducation
Journées Elearning 2013
Dans le cadre des Journées du Elearning 2013 s’est déroulée une conférence fort intéressante sur la thématique " La qualité produite par tous : L’open Education ".
La présentation animée par les intervenants Stamenka Uvalic-Trumbic et Sir John Daniel a été rythmée par différentes thématiques :
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Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe Meirieu (4)

vendredi, 13 septembre 2013
Conférences
Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe Meirieu (4)
Qu’est-ce que penser ? Comment faire société ? - Quatrième interrogation de Philippe Meirieu dans la conférence qu’il donne aux Journées du E Learning de Lyon sur le thème " la réussite des usages numériques en pédagogie " : qu’est ce que penser ?
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Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe MEIRIEU (3)

mercredi, 11 septembre 2013
Conférences
Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe MEIRIEU (3)
Qu’est ce que SAVOIR ? Qu’est ce qu’APPRENDRE ? Dans une magistrale leçon de pédagogie sur ce qu’est le SAVOIR, Philippe Meirieu pose tout d’abord la question de la démocratisation de l’accès à l’information y compris par l’Internet En savoir plus...

Pédagogie et elearning, les 5 alertes de Philippe Meirieu(2)

mardi, 10 septembre 2013
Conférences
Pédagogie et elearning, les 5 alertes de Philippe Meirieu(2)
Premières interrogations : la question du désir et celle du savoir. Dans la conférence qu’il donne à l’Université Lyon 3 lors des 8ème Journées du E Learning, sur le thème « la réussite des usages du numérique en pédagogie », Philippe Meirieu conclut son introduction en nous demandant d’être attentifs à ne pas tomber "dans le piège d’une sorte de magma idéologique qui appauvrirait la culture et nos rapports sociaux. " En savoir plus...

Pédagogie et e-learning : les 5 alertes de Philippe MEIRIEU

samedi, 07 septembre 2013
Analyses
Pédagogie et e-learning : les 5 alertes de Philippe MEIRIEU
Quels enseignants ne connaissent pas Philippe MEIRIEU ? - Pour Wikipédia Philippe MEIRIEU est un chercheur et écrivain français, spécialiste des sciences de l’éducation et de la pédagogie. Il a été l’inspirateur de réformes pédagogiques (instauration des modules au lycée ainsi que des IUFM au début des années 1990). Il est actuellement vice-président de la région Rhône-Alpes, chargé de la formation tout au long de la vie.
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Open Education : quelle place, quel avenir, et pourquoi les MOOCs ?

vendredi, 19 juillet 2013
Interviews
Open Education : quelle place, quel avenir, et pourquoi les MOOCs ?
Sir John Daniel est certainement l’un des praticiens et des penseurs les plus éminents du monde de l’éducation ouverte et à distance dont les MOOCs constituent aujourd’hui une forme encore inachevée. En savoir plus...

Créative Commons, le point de vue d’un juriste

dimanche, 14 juillet 2013
Interviews
Créative Commons, le point de vue d’un juriste
Ce logo se rencontre souvent sur des sites, des documents accessibles sur le Web. C’est celui des licences « Créative Commons ». En savoir plus...