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Classes Inversées, étendons et « systémisons » le concept !

jeudi, 22 janvier 2015
Analyses
Classes Inversées, étendons et « systémisons » le concept !
Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées
Publié par Rémi Lebrun sur son blog (CC) : "Dans ce Blog, j’ai plusieurs fois documenté la « méthode » des Classes inversées. On y trouvera aussi un essai sur le rapport entre le Tsunami des MOOCs et les « renversements » proposés par les Classes inversées "
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Les valeurs de la République

vendredi, 16 janvier 2015
Edito
Les valeurs de la République
Les articles publiés notamment sur Educavox lors de cette terrible semaine montrent à la fois le désarroi, les questionnements, la nécessité absolue de revisiter les valeurs de liberté, de tolérance et de laïcité.
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L’éducation à RuraliTIC

vendredi, 19 septembre 2014
Reportages
Signature de la convention à Aurillac, août 2014 John Billard vice-président AMFR, Sébastien Côte, Ruralitic, Pierre Perez , DUI, Michelle Laurissergues, présidente An@é
Sous la pluie, comme avec le soleil, la 9ème édition des Universités d’été des Territoires Ruraux & Numériques, au Château de Vixouze à Polminhac, au Cantal, marque un moment important de l’appropriation par les élus de terrain des possibilités offertes par l’écosystème numérique mondial.
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« Des pierres et du ciment » au service de l’interaction pédagogique

samedi, 19 juillet 2014
Débats
« Des pierres et du ciment » au service de l’interaction pédagogique
Crédit photo salle de co-working Université de Marne La Vallée
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Apprendre et enseigner au cœur des espaces du savoir.

samedi, 21 juin 2014
Débats
Apprendre et enseigner au cœur des espaces du savoir.
La flexibilité des espaces au service de la convergence.
Aire du rectangle = Longueur x Largeur = a.b, cette formule mathématique est essentielle pour concevoir les espaces physiques de formation. Le ratio M 2 / étudiant est indispensable pour aider à la gestion de la structure globale des bâtiments 
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Changer d’air, changer d’ère et changer d’aire

vendredi, 16 mai 2014
Pratiques
Changer d’air, changer d’ère et changer d’aire
Au moment où va se dérouler le forum "Changer d'Ere" à la Cité des Sciences le 5 juin, voici un article qui décline les concepts dans le cadre de la formation.
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Transformer l’éducation pour 2030 : un beau pari.

vendredi, 09 mai 2014
Débats
Transformer l’éducation pour 2030 : un beau pari.
Photo personnelle d’un petit montage vidéo sur Instagram, lors de l’atelier régional de l’ACE « Qu’est-ce qui fait obstacle au changement en éducation », Fredericton, NB, 25 avril 2014) - Article initialement publié sur le site zecool.com
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Le Printemps du Numérique, comme si vous y étiez !

vendredi, 25 avril 2014
Reportages
Le Printemps du Numérique, comme si vous y étiez !

Les 18, 19 et 20 Mars 2014 s’est tenu à Lille Grand Palais le Printemps du Numérique, organisé par l’enseignement privé catholique : (balise twitter : #PDN2014)

« Pédagogie 3 .0 - Et si les territoires numériques ouvraient de nouveaux itinéraires éducatifs ? »
Vous pourrez lire dans les enjeux et objectifs du printemps : « Qu’elle le veuille ou non, l’Ecole est interpellée par le développement de la culture numérique.

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