Dédiés aux jeunes de 12 à 25 ans en rupture avec les méthodes d’enseignement classiques, basés sur le "faire" et le partage, les FabLabs Solidaires leur permettent de suivre un cursus de formation gratuit en développant de nouvelles compétences.
Entre création et innovations - Spécial Ann - Louise Davidson
- mardi, 22 août 2023
- Recherche
Ann - Louise Davidson est Directrice du Laboratoire d’innovation, Directrice adjointe de l’Institut Milieux pour l’art, la culture et la technologie, titulaire de la chaire de recherche de l’Université Concordia en culture maker (niveau 2) et Professeure au département d’éducation de l’université Concordia. La carrière d’Ann-Louise est caractérisée par un long cheminement professionnel où se croisent innovation pédagogique et conscience sociale. Elle n’est pas une de ces universitaires au nez dans les livres qui n’appuient leurs dires que sur les travaux et les recherches des autres.
En savoir plus...Le mouvement « maker » pour apprendre, vivre et partager : le guide maintenant disponible en français
- jeudi, 11 mai 2023
- Fait marquant
C’est dans le cadre du Congrès de l’Acfas, lors du Colloque Enjeux et perspectives du numérique éducatif qu’a officiellement eu lieu le lancement de la version française du Playbook Makerspaces for Learning, Living & Sharing, ouvrage résultant du travail collaboratif de plus de 80 participants à une recherche sous la direction d’Ann-Louise Davidson (Université Concordia), de Nadia Naffi (Université Laval) avec la participation de trois étudiants : Nathalie Duponsel, Houda Jawhar et Geneviève Lamarche.
En savoir plus...SMARTEO, une pédagogie ludique basée sur la manipulation de robots éducatifs
- lundi, 12 décembre 2022
- Dispositifs
Nous avons rencontré Nahel Mahli de SMARTEO lors du salon Educatech !
Présentez-nous votre Start Up ! "C'est une Start-up innovante basée à Sceaux qui propose une offre complète pour permettre aux enfants de développer les compétences de demain grâce à une pédagogie ludique basée sur la manipulation de robots éducatifs. Nos ateliers sont tous contextualisés avec pour objectif de combiner l’acquisition des compétences digitales à la découverte de différents autres sujets interdisciplinaires tels que l’astronomie, le développement durable..."
En savoir plus...
T'éduc le 23 novembre : Fab Lab à l'école, vers des communautés d'apprentissage
- dimanche, 20 novembre 2022
- Agenda
L’expérience des FabLabs (laboratoire de fabrication), concept inventé dans les universités américaines a fait son chemin depuis les années 90. Son principe (de mise à disposition d’outils pour encourager la créativité et permettre, initialement aux étudiants, puis à tout autre public, de développer des projets et d’être en capacité de les prototyper) est de plus en plus valorisé.
En savoir plus...A Grenoble, les collégiens réunis autour du programme FabLabs Solidaires
- mardi, 12 juillet 2022
- Fait marquant
https://www.fondationorange.com : Lancée en octobre dernier, la 1ère édition du Fab Collège s’est clôturée mercredi 17 juin sur une exposition de l’ensemble des réalisations. L’occasion pour les collégiens de dévoiler et d’expliquer leurs travaux.
SAMEDI 29 JANVIER 2022 : 3e mini Maker Faire - Carrefour numérique de la Cité des sciences et de l’industrie.
- mardi, 18 janvier 2022
- Agenda
près la formidable édition de Maker Faire Paris 2019 qui a rassemblé plus de 1200 makers et 25000 visiteurs, hissant Paris dans le top 10 des événements Maker Faire à travers le monde (400 événements Maker Faire dans 40 pays), MAKER FAIRE s’installe durablement à la Cité des Sciences et de l’Industrie à Paris. Durablement et plus souvent pour devenir un rendez-vous régulier tout au long de l’année !
Déjà 2 éditions de la mini Maker Faire ont eu lieu au Carrefour numérique les 31 juillet et 25 septembre 2021.
Des FabLabs comme espaces de construction de la motivation
- jeudi, 23 septembre 2021
- Conférences
Par Anne Lehmans, Professeure en sciences de l’information et de la communication, IMS-RUDII (UMR 5218), associée au MICA : " Le FabLab peut être considéré comme un dispositif sémio-socio-technique qui aide les élèves à (re)trouver des sources de motivation pour les apprentissages scolaires, ou reprendre un cursus de formation quand ils l’ont quitté. Le projet e-FRAN Persévérons a permis d’étudier les processus de construction de la motivation et de la persévérance dans la réorganisation des espaces-temps des apprentissages dans les FabLabs."
En savoir plus...Journées "Osons Entreprendre by PeeL" à l'IAE NANCY
- jeudi, 28 janvier 2021
- Brèves
L'IAE NANCY, École Universitaire de Management de l'Université de Lorraine, a la chance d'être partenaire du Pôle Entrepreneuriat Étudiant de Lorraine (PeeL), n°1 en France du nombre d’Étudiants Entrepreneurs et récemment labellisé projet d’Excellence par le ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.
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Sep 01 2023
Voici une rentrée nouvelle…L'éducation est au centre des préoccupations...Il va…
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