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Lundi, c’est violet !

Un documentaire sur les "tout petits" en école matenelle - 
 « Lundi, c’est violet ! »
Ou une année d’immersion dans une classe de « tout petits » d’une école maternelle dans un quartier populaire.
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Une première rentrée à l’école maternelle, témoignage

Ayant reçu ce témoignage à l’An@é nous le publions sachant que cela ne reflète pas la majorité de ce qui se passe dans les écoles maternelles. Cependant, il s’agit d’un vécu que nous ne pouvons ignorer et qui pose des questions de fond sur le rôle et la place de l’école maternelle, les relations et collaborations au sein de la communauté éducative et sur la formation des professeurs. Envoyez vos témoignages ! (Crédit photo : archives An@é)
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Les applis-livres à la maternelle : une expérience multisensorielle

Article publié le 9 mai 2014 sur Infobourg
Lors du dernier Sommet de l’iPad en éducation, Lynda O’Connell et Pascale-Dominique Chaillez, du Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire, ont fait part des avantages et des façons gagnantes d’utiliser les applis-livres, ces livres interactifs sur tablette, avec les jeunes.
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Pourquoi l’école maternelle française mérite-elle d’être défendue ?

Pourquoi est-il nécessaire de promouvoir et défendre l’école maternelle française au début du 21ème siècle ?
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Littérature en maternelle, l’aide du Tableau Numérique Interactif

Rien de mieux pour enseigner la littérature 
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Maternelle allophone : favoriser l’acquisition du vocabulaire grâce aux appareils mobiles

Madame Annik enseigne en maternelle à l’école Alex Manoogian, à Montréal. En octobre, elle a fait vivre à ses élèves un rallye photo combinant apprentissage de l’utilisation du iPad et découverte des formes géométriques présentes dans leur environnement immédiat.
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Le tactile et ses usages dans ma classe de petite section

Véronique Favre : A chaque “petites vacances”, je reprendrai mon cahier-journal pour dresser ici l’inventaire des situations mises en place avec les tablettes en petite section.
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Que connait-on du monde quand on a trois ans ?

En juillet dernier, se tenait à Chaumont en Champagne, le 86ème congrès national de l’AGEEM(Association Nationale des Enseignants des Ecoles et classes Maternelles publiques), sur le thème « Grandir et se construire, des traces à l’école maternelle ».
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