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Du concepteur à l’utilisateur : une chaine de responsabilité

Régis Chatellier, chargé d’études prospectives à la CNIL intervenait au Forum Educavox dans  le cadre de la table ronde : Quelle éthique pour établir une relation de confiance numérique dans les administrations et services publics ? (1) Nous lui avons posé quelques questions.

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Ne jamais oublier les 4 C : Communiquer – Collaborer – Créer – Critiquer

Jean-Marc Merriaux, Directeur du Numérique pour l’Education, ministère de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, au Forum Educavox, rappelle la nécessité, sur les questions d’éthique dans l’éducation de se reposer sur les valeurs de probité, de transparence et de respect des autres, tout en tenant compte du collectif et de l’individuel.

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Séphora et Damien, impressions recueillies par Patrick Figeac

Séphora et Damien ont assisté au Forum Educavox : Numérique et Ethique. Ils donnent leurs impressions sur cette manifestation. Propos recueillis par Patrick Figeac, Vice-président de l'association “Pôles Idées” et animateur à “Radio 4”.

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Intelligence artificielle ? Ok Google

Le concours " Je Filme le Métier qui me Plaît " est un concours vidéo pédagogique destiné à sensibiliser les collégiens, lycéens et étudiants, dans le cadre de leur orientation, au monde du travail ainsi qu’aux différentes représentations qu’ils ont des métiers. Une vidéo a été sélectionnée dans le cadre du Forum Educavox : Ok Google !

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Intelligence Artificielle, Intelligence Auxilliaire

La place prépondérante de l’intelligence artificielle, des outils connectés et des réseaux sociaux annoncent-ils l’émergence d’une « intelligence collective augmentée » ? À l’aube de bouleversements majeurs, peut-on envisager l’avenir avec sérénité ? Joël de Rosnay, Scientifique et futurologue français, Président exécutif de Biotics International pour le Forum Educavox

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Le dialogue sur l’éthique entre l’usager et les pratiques locales : Est-il de l’ordre de l’enseignement ou de l’éducation ?

Le sujet de cet article est la mise en place de processus éducatifs qui permettent au monde scolaire d’avoir des repères pour comprendre l’éthique des citoyens de leur environnement local concernant la diffusion des usages du numérique. Cet article est aussi un appel à proposer des pratiques qui correspondent à cette orientation ou à participer à des réalisations de ce projet, avec An@é-Educavox.

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Le numérique, le phénomène culturel et social

Comment les informations médias et réseaux sociaux, la production et les collectes de données, l’Intelligence Artificielle questionnent-elles les politiques éducatives et les interactions sociales ? Ces questions sont au cœur de la réflexion et de l’action de l’An@é dont l’un des buts est d’œuvrer à la mise en phase de l’école et de la société dans une époque disruptive qui connaît de grands bouleversements dans tous les domaines. Introduction au Forum Educavox par Michel Pérez, Président de l'An@é.

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Quelle éthique pour établir une relation de confiance numérique dans les administrations et services Publics ?

La gestion de la récupération des données est au centre des questionnements de toute administration : Perte de confidentialité des données, atteinte de l’image de l’administration, perte de confiance des usagers, vol et gestion des données. Quels risques juridiques et éthiques et comment s'en prévenir ?

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