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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
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Du 3/10 au 5/01/ - CITECO - Cité de l'Économie présente l'exposition "Regard sur les femmes et le travail" de Janine Niépce

Dans le cadre de sa saison "C'est quoi ce travail ?"  À l’occasion de sa nouvelle saison culturelle, la Cité de l’Économie s’intéresse au travail en le plaçant au coeur de toutes les réflexions : à travers une programmation d'exposition, d'activités et de conférences, les mutations et les enjeux contemporains  y seront décryptés et les questions fondamentales abordées. Qu’est-ce que le travail ? Quelle est sa place dans nos vies ? Où va le travail ?

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La CMA Nouvelle-Aquitaine alerte : Plus de 500 millions d'euros d'économies menacent l'avenir de l'apprentissage

Alors que le nombre d’apprentis diminue dans ses centres de formation, la Chambre de métiers et de l'artisanat (CMA) de Nouvelle-Aquitaine tire la sonnette d'alarme face aux économies annoncées par le gouvernement sur l'apprentissage.

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Réussir à l’école quand on ne maîtrise pas le français : l'UNICEF France appelle à un plan ministériel pour les élèves allophones

Alors qu'une nouvelle ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse vient d’être nommée, l’UNICEF France s’apprête à publier un rapport révélateur sur la situation d’au moins 77 433 enfants et jeunes allophones en France, dont la langue première n'est pas le français. Ces élèves, qui devraient jouir du droit fondamental à l'éducation, rencontrent de nombreux obstacles qui compromettent leur réussite scolaire. À l’occasion de la journée nationale du refus de l’échec scolaire, l’UNICEF France appelle à une mise à l’agenda urgente et ambitieuse de ce dossier, souvent négligé au sein de ses politiques éducatives.

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Evaluer les usages des élèves d’une IA Générative

Sur le site DRANE Lyon : Françoise Vaillant et Pascal Mériaux proposent une grille d’évaluation des usages des élèves d’une IA générative. Cette grille a été enrichie par les travaux de Margarida Romero, Laurent Heiser, Simon Dugay, Guillaume Isaac, Sylvie Barma et Caroline Duret concernant les usages créatifs de l’IA en éducation, illustrés par une infographie disponible

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Eveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle : Le CNNum appelle à donner le pouvoir d'agir

Que ce soit le service statistique ministériel de la sécurité intérieure ou Amnesty International (voir encore le rapport publié avant-hier), le constat est clair : les violences sexuelles et sexistes ne font pas que perdurer, elles augmentent et se cumulent les unes aux autres, que ce soit en ligne ou hors ligne.

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