Figeac Patrick
Jeunesse en détresse
- mardi, 13 octobre 2020
- Chronique
La crise sanitaire et économique laisse une partie de notre jeunesse au bord du chemin. Pourtant,depuis les années 1980, d'innombrables plans se sont succédés à leur intention mais sans logique, sans réelle évaluation. Nous savons par exemple que les emplois aidés dans le secteur non marchand ne débouchent très souvent sur aucune amélioration durable de leur situation.
En savoir plus...Une tenue " républicaine "
- jeudi, 08 octobre 2020
- Chronique
Soubresaut ou début d'un mouvement ? La journée du 14 septembre, organisée par les lycéennes a dépassé le stade du simple cadre scolaire. Ces jeunes filles revendiquent la possibilité de se vêtir comme elles veulent en cours sans être regardées comme des objets sexuels par les garçons, ni suspectées de moralité douteuse par les adultes dès que ventre ou épaules se dénudent !
En savoir plus...Génération débrouille
- lundi, 28 septembre 2020
- Chronique
Il ne fait pas bon être étudiant(e) aujourd'hui, sauf si l'on dispose de ressources matérielles ou a défaut des réserves d'optimisme ou de débrouillardise. Cette rentrée se déroule sous les pires auspices. Le taux de réussite à la dernière session du baccalauréat va jeter dans les universités 36 000 étudiants supplémentaires !
En savoir plus...Une école inclusive ?
- jeudi, 24 septembre 2020
- Chronique
En février dernier, le président de la République s'était engagé à ce qu'aucun enfant en situation de handicap ne soit privé de scolarisation à la rentrée 2020. Il avait annoncé la création de 11 000 postes supplémentaires d'accompagnant(e)s d'élèves en situation de handicap.
Les inégalités, vrais enjeux de la rentrée
- mardi, 08 septembre 2020
- Chronique
L'école à la maison n'a pas eu les mêmes effets sur tous les élèves. Si certains ont totalement décroché, d'autres au contraire ont tellement progressé qu'ils sont même prêts à sauter une classe. Le confinement a creusé les disparités. Chacun(e) s'est retrouvé(e) enfermé(e) dans son cadre familial sans capital scolaire,sans équipement adéquat ou même d'espace suffisant pour les plus démuni(e)s.Parmi les élèves les plus touché(e)s : les "petits" en grande section maternelle, en CP, ou en CE1 en pleine acquisition des fondamentaux et celles et ceux des filières professionnelles dont l'apprentissage est très pratique.
SAVOIR(S)
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