Le 21 novembre prochain à partir de 17h45, Apprendre & Réussir, accueilli par le Foyer de Cachan, remettra trois distinctions pour récompenser des projets innovants de pédagogie émanant du terrain. Une soirée « renversante » pour la remise des récompenses du Prix de l’i-novation pédagogique 2017 !

40 écoles d’ingénieurs et 63 écoles doctorales proposent des parcours estampillés Compétences pour l’entreprise   

La Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI) lance aujourd’hui son 6^e appel à candidatures visant à décerner la labellisation " Compétences pour l’entreprise " à des parcours de formation à destination des doctorants. Les écoles d’ingénieurs souhaitant obtenir leur labellisation pour trois ans à partir de l’année 2017/2018 ont jusqu’au 8 décembre pour déposer un dossier de candidature commune avec une ou plusieurs écoles doctorales. 

Signalé par CHRISTOPHE COQUIS sur geekjunior.fr. #DansLaToile est une mini-série d’éducation au web constituée de 20 capsules animées de deux minutes. A chaque fois, une question sur l’usage du web est abordée.

Par Charles Hadji sur The Conversation. Les deux innovations majeures portées par la révolution numérique dans le champ éducatif semblent avoir des destins contrastés. Alors que la « flipped education » (pédagogie inversée) convainc de plus en plus d’enseignants, les MOOC (massive open online courses) auraient, selon certains, « fait pschitt ».

Un événement msh Paris-Saclay & Université paris-saclay

Les initiatives de recherche stratégiques (IRS) sont des projets de recherche inter-établissements qui ont été labélisés par l’Université Paris Saclay. ACE-ICSEN est un projet de recherche intégrée, mené par 7 équipes, qui concerne l’étude des processus d’adaptation des organismes vivants, d’érosion de la biodiversité, d’impacts sur la santé, dans leur milieu naturel et dans des environnements climatiques modifiés par l’activité humaine ainsi que les solutions économiques durables qui pourraient être envisagées.