Le manuel scolaire numérique ? Un artefact ou un OVNA ?
- mardi, 24 janvier 2017
- Débats

Avec l'avènement du numérique, le Manuel scolaire en papier est-il devenu inutile ? Ou alors, faut-il inventer un nouveau Manuel, un Manuel numérique, que l'on qualifierait de 2.0 pour être moderne et tendance ? Car le manuel numérique est « moderne, pratique, léger ». Il existe « pour la réussite de vos enfants ». En un mot, c’est « une solution innovante »1.
En savoir plus...La mise en œuvre de la pédagogie des échanges ..
- mardi, 24 janvier 2017
- Pédagogie

Proposé par Patricia Bleydorn-Spielewoy, professeur des écoles, en collaboration avec Jean Pierre Bourreau : La mise en œuvre de la pédagogie des échanges réciproques de savoirs dans un collège REP, à Mulhouse (68).
Les « Savanturiers du cerveau » en classe maternelle
- mardi, 24 janvier 2017
- Pédagogie

Par Murielle Ducroo : " Le billet de la maîtresse " : Un projet par la recherche avec des lycéens, des collégiens, ça se conçoit aisément s’il est proposé par un professeur scientifique de surcroît. En élémentaire, c’est déjà un beau challenge car il faut affronter parfois les remarques sur le temps passé sur ce projet en dépit d’autres apprentissages !
En savoir plus...Les Saventuriers du cerveau : Apprendre par et avec la recherche
- mardi, 24 janvier 2017
- Pédagogie

LANCEMENT DU PROJET 2016-2017 : Proposer aux élèves d’apprendre par la recherche, c’est les initier à la fois à une méthodologie, la démarche scientifique dans ses diverses pratiques, et à une attitude.
En savoir plus...Culture numérique, culture citoyenne
- lundi, 23 janvier 2017
- Didactique

Alain Preux et Valérie Duhal de l'Université Lille 3 proposent cette initiative, une offre des contenus de formation à la culture numérique pour tous les étudiants du cycle Licence de leur université de Sciences Humaines et Sociales.
En savoir plus...L’antipédagogisme, ce vêtement universel
- samedi, 21 janvier 2017
- Brèves

Publié par Luc Cédelle, journaliste. education.blog.lemonde.fr : L’antipédagogisme est un vêtement idéologique universel, qui s’adapte à toutes les tailles et à tous les styles. Commençons par un commencement qui, malgré le caractère objectif du constat – ou faudrait-il dire à cause de son caractère objectif ? – a le don de déclencher certaines fureurs paroxystiques : ce vêtement colle parfaitement à l’extrême droite.
En savoir plus...Comment enseigner à l’heure de la « post-vérité » ?
- jeudi, 19 janvier 2017
- Débats

Publié par Michelle Mielly sur Theconversation.com. Dans l’environnement « post-vérité » actuel (ou post-truth) les enseignants font face à de nouveaux défis. Leurs étudiants sont exposés à un répertoire d’idéologies et croyances de plus en plus varié.
En savoir plus...Une rubrique dans un tableur : évaluer plus efficacement les élèves
- jeudi, 19 janvier 2017
- Pédagogie

INNOVER
Didactique - Les plus lus
-
-
Dec 10 2024
Andzongo Blaise Pascal, Formateur des… En savoir plus...
-
-
-
Mar 08 2025
Enseignant-chercheur depuis plus de 20… En savoir plus...
-
-
-
Mar 01 2025
Malgré tout ce qui est… En savoir plus...
-
-
-
Mar 29 2025
Table ronde dans le cadre… En savoir plus...
-
-
-
Mar 27 2024
Dans le cadre des dossiers… En savoir plus...
-
-
-
Jul 15 2024
L’intelligence artificielle est omniprésente dans… En savoir plus...
-
-
-
Feb 17 2022
Ce dossier thématique présente différentes… En savoir plus...
-
-
-
Feb 21 2022
J’ai été interpelé ce matin… En savoir plus...
-
-
-
Jul 30 2021
Enseigner l'oral est un guide… En savoir plus...
-
-
-
Sep 22 2021
En classe, nombreux sont les… En savoir plus...
-
-
-
Dec 01 2021
Est-ce qu’un robot a un… En savoir plus...
-
-
-
May 15 2024
Le 8 juillet 2013, la… En savoir plus...
-
-
-
Jun 30 2023
Quand on est formateur, on… En savoir plus...
-