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La BBC worldwide ouvre son offre sur eduthèque !

Dans le cadre du partenariat Éduthèque, la BBC Worldwide Learning met à disposition de tous les enseignants un premier ensemble de 60 vidéos classées dans la nouvelle thématique « Cultures et langues » qui rassemble les partenaires intéressant particulièrement l’enseignement des langues vivantes.

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Cyber-Langues 2015 à Tournan-en-Brie, c’est parti !

Le colloque Cyber-Langues 2015 se déroulera du lundi 24 au mercredi 26 août 2015 au Lycée Clément Ader à Tournan-en-Brie (académie de Créteil). Le titre du colloque Cyber-Langues 2015 est "Créativité et interactivité grâce au numérique". Les inscriptions au colloque Cyber-langues 2015 sont closes. Consultez le programme provisoire du colloque

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Valorisez votre projet linguistique avec le Label Européen des Langues !

Depuis plus de 10 ans maintenant, l’Agence Erasmus+ France/Education & Formation, récompense les projets les plus innovants en matière d’apprentissage et d’enseignement des langues étrangères. Cette récompense concerne toutes les langues, tous les types de structures et tous les publics !

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Bab.la, portail d’apprentissage des langues, un outil gratuit

Bab.la, portail d’apprentissage des langues en ligne, est un outil gratuit conçu sur le principe de Wikipédia. 25 langues et 37 dictionnaires sont actuellement disponibles, comme français- anglais, français-espagnol, français-allemand, français-italien et inversement. Ils sont en développement constant grâce à l’ajout de nouveaux termes et expressions idiomatiques.
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Partenariat eTwinning entre 10 établissements scolaires de pays différents

Article initialement publié sur Osons Innover.

L’utilisation des technologies de l’information et de la communication (T.I.C) est constante tant pour la communication que pour la réalisation des productions communes.

Sandra Macabre, professeur d’anglais au Collège la Canopée (Guyane), et ambassadrice eTwinning témoigne sur “Peaceful Horizons – Come Over Make a Project Attempt to Social Solidarity (C.O.M.P.A.S.S)”, un projet de partenariat entre des enseignants et des élèves de dix établissements scolaires européens situés dans neuf pays différents : la Turquie, la Pologne, la  Slovaquie, l’Espagne, la Grèce, la Suède, l’Allemagne, l’Italie et la France. 

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De la réalité augmentée Aurasma à la réalité virtuelle Google Cardboard

La réalité augmentée commence à s'ancrer dans les usages de classe. Dans le même temps la réalité virtuelle devient accessible aux enseignants grâce au Google Cardboard.

Ces deux outils peuvent ils être complémentaires ou la réalité virtuelle va t elle supplanter la réalité augmentée? Quelles sont leurs plus values respectives?

Voici quelques pistes d'usages et de développement à partir de mes expérimentations en collège.

 

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Les compétitions de robots

La robotique, et de façon plus ludique, les compétitions de robots, commencent à intéresser de plus en plus les enfants et les enseignants en France. C'est une pratique déjà bien répandue outre Atlantique.

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Valorisez votre projet linguistique avec le Label Européen des Langues

Depuis plus de 10 ans maintenant, l’Agence Erasmus+ France/Education & Formation, récompense les projets les plus innovants en matière d’apprentissage et d’enseignement des langues étrangères. Cette récompense concerne toutes les langues, tous les types de structures et tous les publics !

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