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"Pédago-bricolo", l’enseignement renouvelé ?

vendredi, 20 décembre 2013

Brèves

"Pédago-bricolo", l’enseignement renouvelé ?

Mardi 17 décembre, à Namur, durant la matinée, l’AWT a proposé un premier #EdTechForum avec pour thème les tendances et les perspectives des TICE et de l’eLearning. Quelles sont les nouvelles formes d’apprentissage en ligne sur Internet ? Quel est le futur même de cette façon de (s’)éduquer au monde ?

Redéfinir sa posture enseignante en tricotant des liens invisibles

mercredi, 18 décembre 2013

Débats

Redéfinir sa posture enseignante en tricotant des liens invisibles

Article initialement publié par Laurence Juin sur "Ma onzième année et les suivantes"
Pour introduire les formations que je donne "les usages des réseaux sociaux en pédagogie", j’utilise souvent la méthode dite des "pelotes de laine" de Christophe Batier. . L’idée est de faire tirer entre les membres d’un même auditoire En savoir plus...

Les outils qui rendent possible la classe inversée

mardi, 17 décembre 2013

Outils

La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi ? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres.

Pédagogie inversée, classes inversées

vendredi, 13 décembre 2013

Pédagogie

Témoignages, méthode, bonnes pratiques

Méthodes et modèles pédagogiques

mardi, 10 décembre 2013

Pédagogie

Frédéric Haeuw :"L’irruption massive des technologies et des réseaux dans la formation des jeunes et des adultes fait ressurgir de vieux débats sur les méthodes pédagogiques. Les Massive Open Online Courses, par exemple, sont généralement distingués

Pour en finir avec le procès des TIC en éducation

lundi, 09 décembre 2013

Analyses

Pour en finir avec le procès des TIC en éducation

Le défi d’avoir à convaincre ceux qui persistent à continuer le procès des TIC en éducation (c’est-à-dire si les technologies et le numérique devraient ou ne devraient pas avoir une place en salle de classe) reste concret. En savoir plus...

Une tradition de Noël au Pavillon Fleur-Soleil

dimanche, 08 décembre 2013

Pratiques

Une tradition de Noël au Pavillon Fleur-Soleil

À mon école, depuis quelques années, l’arrivée du mois de décembre est synonyme de collaboration et de créativité. Le conte de Noël composé par les classes est devenu une tradition, un incontournable, et à l’approche de la publication du prochain conte, je souhaite dire à mon équipe combien je suis fière de leur participation à ce projet.

Wikipédia peut-elle être un outil pédagogique ?

samedi, 07 décembre 2013

Analyses

Wikipédia peut-elle être un outil pédagogique ?

Article publié par Karine Ailleries* le 6 décembre 2013 sur le site de l’Agence des usages TICE - Wikipédia est un gisement d’information important, voire systématique, pour les jeunes dans le cadre de leurs travaux académiques.