Badges et fab labs : apprendre tout au long de la vie et de multiples façons
- lundi, 09 janvier 2017
- Didactique

Dans ce Rendez-vous pédagogique de l’École branchée, Geoffroi Garon définit « fab labs », « makerspaces », « living labs » et badges numériques ! Article initialement publié sur l'Ecole Branchée.
Concours Alkindi - faire découvrir la cryptanalyse à des collégiens
- mercredi, 28 décembre 2016
- Brèves

Les associations Animath et France IOI, avec le soutien de la DGSE organisent un concours de cryptanalyse qui a réuni plus de 47 000 élèves de seconde, troisième et quatrième de tous les établissements français. Cette compétition permet de faire découvrir la cryptanalyse à des jeunes mais aussi de les sensibiliser à la question de la sécurité de l'information.
En savoir plus...Les clés pour mieux mémoriser : infographie et flashcards !
- vendredi, 23 décembre 2016
- Pédagogie

Voici 2 outils pratiques et utiles qui fournissent d'une part un éclairage théorique sur le processus de mémorisation (infographie) et d'autre part une méthodologie d'apprentissage ancienne - la carte mémoire - (carte mentale) mais remise au goût du jour par des logiciels ou applications en ligne permettant d'exercer concrètement et de manière autonome et ludique notre mémoire !
En savoir plus...DidacTIC, le soutien pédagogique pour les projets numériques !
- jeudi, 22 décembre 2016
- Pratiques

Comment, quand on est enseignant ou formateur, intégrer les TIC à sa pratique pédagogique ? C’est précisément pour apporter des réponses à cette question que la Province de Liège a créé DidacTIC.
En savoir plus...Et si on travaillait tou.te.s ensemble à forger notre esprit critique ?
- vendredi, 16 décembre 2016
- Reportages

Les équipes de TEDxChampsÉlyséesSalon ont voulu s’interroger sur la formation de l’esprit critique des Français.es. Est-ce l’école, l’entourage personnel, médiatique : direct et indirect qui inspire aux Français.es leurs opinions, leurs argumentations ?
En savoir plus...Des repères pour un monde numérique
- jeudi, 15 décembre 2016
- Edito

C’est un lieu commun que de dire que les mutations liées au numérique changent toutes les donnes : les métiers qu’elles créent et ceux qu’elles transforment de fond en comble, le rapport au savoir, les pratiques éducatives, les relations entre individus…chacun et chacune d’entre nous vit ce chambardement avec un mélange d’appréhension et d’enthousiasme.
En savoir plus...Comment l’école change avec le numérique … dans l’académie de Strasbourg
- lundi, 12 décembre 2016
- Pédagogie

« L’école change avec le numérique. » nous dit-on. Certes, mais concrètement, dans la réalité, comment cela se passe-t-il ?
De nombreuses innovations pédagogiques sont désormais présentes dans les classes, selon des modalités différentes en fonction des partenariats qui se sont noués entre les académies et les collectivités territoriales.
En savoir plus...Peur (incertitude et doute) sur les internets.
- vendredi, 09 décembre 2016
- Débats

Article publié par Olivier Ertzscheid sur le site http://affordance.typepad.com
<Postulat de départ et précaution oratoire> J'aime les internets. Les internets moi je leur dis cœur avec les doigts. Non parce que bon à force on va croire que mais en fait non pas du tout. </Postulat de départ et précaution oratoire>
En savoir plus...INNOVER
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