ANAE N°150 : Quelle scolarisation pour les élèves autistes dans les pays francophones ? Vers l’inclusion ?
- vendredi, 02 février 2018
- Brèves
Publié pa l'ANAE : (ne pas confondre avec An@é) Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant Vol 29 – Tome V – année 2017 - Dossier coordonné par Christine PHILIP, maître de conférences honoraire en Sciences de l’éducation et membre associé du GRHAPES (Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité et les pratiques éducatives et scolaires), EA 7287, INS HEA
En savoir plus...Psychologie, orientation, éducation 5 : réformes et répartition scolaires
- vendredi, 02 février 2018
- Analyses

Que se passe-t-il dans les années 20 du côté de l’orientation scolaire ? Je vais poursuivre pour cela en m’appuyer sur le livre d’André Caroff que je vais citer abondamment et ajouter quelques remarques et commentaires personnels.
En savoir plus...L'évaluation expliquée aux parents
- lundi, 22 janvier 2018
- La minut’éduc

Une très courte vidéo pour expliquer le changement de statut de l'évaluation. Enfants, à l'école, nous avions des notes et des moyennes. Ce qui n'est plus le cas actuellement. Pourquoi ce changement? Cette vidéo tente de répondre à cette question.
En savoir plus...Les politiques éducatives et les priorités du ministre
- lundi, 15 janvier 2018
- Edito

Les récents sujets et projets de transformation du ministre de l’éducation nationale touchent à des fondements, notamment, orientation scolaire, gouvernance, intégration de la recherche et projets avec les acteurs de la communauté éducative.
Voici un tour d’horizon des derniers articles publiés sur Educavox sur ces questions.
En savoir plus...Projets de réformes du lycée et du baccalauréat : où en est-on ?
- mercredi, 10 janvier 2018
- Débats

Passant dans nombre de lycées depuis plusieurs mois, afin d'y faire des conférences de présentation de la nouvelle plateforme "Parcours sup", je peux témoigner d'une forte inquiétude des acteurs de terrain quand à l'idée d'appliquer la réforme annoncée du lycée au niveau seconde, dès la rentrée de septembre 2018.
En savoir plus...Les "Business schools" françaises de 1819 à nos jours
- jeudi, 07 décembre 2017
- Analyses

Deux siècles d'un développement en marge de l'université.
Les actuelles "business schools" françaises sont les héritières d'établissements nés il y a près de deux siècles. Pour pouvoir bien analyser ce qui les caractérise aujourd'hui, et ce que pourrait être leur avenir à court et moyen termes, nous vous proposons d'en découvrir avec nous la genèse, et les pistes de développement qui s'offrent à elles aujourd'hui.
En savoir plus...Quand l'école permet d'imaginer d'autres possibles
- samedi, 02 décembre 2017
- Fait marquant

" Toute coopération humaine à grande échelle […] s’enracine dans des mythes communs qui n’existent que dans l’imagination collective. […] La capacité de créer une réalité imaginaire à partir de mots a permis à un grand nombre d’inconnus de coopérer efficacement. Mais elle a fait plus. La coopération humaine à grande échelle reposant sur des mythes, il est possible de changer les formes de coopération en changeant les mythes, en racontant des histoires différentes. " [1]
En savoir plus...Mon Entreprise Sociale et Solidaire à l'Ecole
- mardi, 14 novembre 2017
- Brèves

"Mon Entreprise Sociale et Solidaire à l'Ecole" : les élèves créent, en classe, des entreprises éphémères
43 établissements, 1500 élèves et 100 professionnels de l’Éducation.
Expérimenter la création d’une entreprise de l’Économie Sociale et Solidaire (ESS), en classe, c’est possible !
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