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"Enseigner c’est créer et collaborer", mais qu’apporte de plus le numérique ?

lundi, 18 mars 2013

Interviews

"Enseigner c’est créer et collaborer", mais qu’apporte de plus le numérique ?

"Si la recherche didactique s'est intéressée aux acteurs de la relation didactique que sont l'élève et l'enseignant, interrogeant les apprentissages des premiers, les pratiques d'enseignement des seconds et les interactions dialectiques entre apprentissages et pratiques, son terrain principal d'étude pour ce faire a été jusqu'ici la salle de classe. Ce qui se joue hors de la classe, tant pour l'élève que pour l'enseignant, a fait l'objet d'une attention plus marginale" observe Michèle ARTIGUE Professeur émérite au Laboratoire de Didactique André Revuz de l'Université Paris 7 Diderot. En savoir plus...

Billet d’humour la tablette à la main

jeudi, 28 février 2013

Débats

Maintenant, certaines leçons deviennent bien plus faciles à comprendre et à mémoriser pour nos élèves grâce à la tablette ; pour preuve, cette récente expérience sur l’écriture en CE2. En savoir plus...

Remettre l’école à qui de droit

samedi, 23 février 2013

Débats

Cet article a été publiée le 22 février 2013 sur l’Espace à Zecool - À qui de droit ? À l’enfant, au jeune, bien sûr. Mais au-delà d’une affirmation relativement facile à dire, ce sont des considérations de grande envergure dont il est question dans ce modeste billet.

2013 - L’Ecole dans l’ère du numérique et vous

mardi, 12 février 2013

Outils

2013 - L’Ecole dans l’ère du numérique et vous

Les TICE ne sont que des outils au service des pratiques pédagogiques.

Comme pour les élèves, l’enseignant ne doit pas se limiter à des compétences techniques.

Un bon prof d’école, c’est comment

mardi, 08 janvier 2013

Analyses

Tous les exemples ne sont pas forcément à suivre...

Récemment, la chaîne LCP a rediffusé l’excellent film de N. Philibert : "Être et Avoir", qui donna lieu, on s’en souvient, à un étonnant amalgame entre les qualités du film — plus exactement du documentaire tourné par Philibert dans cette petite école auvergnate — et celles du maître de cette classe unique.

De la pureté du rôle de l’enseignant français

mardi, 08 janvier 2013

Débats

De la pureté du rôle de l’enseignant français

Article publié le lundi 7 janvier 2013 sur blog EducPros

Dans son dernier article sur son blog de Mediapart de l’année 2012, Jean-Pierre Véran pose la question : Assistants d’éducation : comment les appelle-t-on ?

Un bon prof d’école, c’est comment ?

mardi, 08 janvier 2013

Analyses

Tous les exemples ne sont pas forcément à suivre... - Récemment, la chaîne LCP a rediffusé l’excellent film de N. Philibert : "Être et Avoir", qui donna lieu, on s’en souvient, à un étonnant amalgame entre les qualités du film — plus exactement du documentaire tourné par Philibert dans cette petite école auvergnate — et celles du maître de cette classe unique.

Le numérique pour quelle refondation ?

dimanche, 16 décembre 2012

Débats

Parlons-en… avec Pierre Frackowiak - Ce jeudi, le ministre recevait, avec sa collègue chargée de l’économie numérique, des représentants de tous les secteurs d’activité concernés, de l’enseignement, de l’économie, de l’édition, de la presse, pour présenter son plan « pour faire entrer l’école dans l’ère du numérique ».