Mené au collège Adam de La Halle à Achicourt (académie de Lille), le projet eTwinning « Our Plans and Future Jobs » a réuni pendant sept mois des élèves de SEGPA et d’ULIS autour d’un objectif ambitieux : relier l’apprentissage de l’anglais à l’orientation professionnelle et aux projets d’avenir.
Porté par Virginie Gilloire, professeure d’anglais, en collaboration avec Claire Salmon (académie de Rennes), ce projet a impliqué des partenaires de cinq pays européens : Espagne, Lettonie, Roumanie et Turquie, aux côtés de la France.

Nouvelle édition 2025 dès septembre : inscriptions ouvertes pour les enseignants et leurs classes. Dans un contexte marqué par un déficit d’attractivité de certains métiers industriels, reconnecter les jeunes générations aux réalités et opportunités du secteur constitue un enjeu stratégique majeur. C’est pour y répondre que Forindustrie, l’Univers Extraordinaire a été conçu.
Interactif, immersif et gratuit, ce dispositif s’inspire des codes du jeu vidéo pour faire découvrir aux collégiens, lycéens, étudiants, ainsi qu’aux demandeurs d’emploi accompagnés par France Travail, la richesse et la diversité des métiers industriels.

Le Défenseur des droits a lancé Educadroit, un programme destiné aux enfants de 6/11 ans et aux jeunes de 12 ans pour les sensibiliser au droit, à leurs droits. Il s'adresse aux adultes, professionnels ou non, intervenant auprès d'enfants et d'adolescents.

"Pour la plupart des nous, l’Intelligence Artificielle reste encore une “boîte noire”, une technologie opaque, malgré des préoccupations de plus en plus forte sur son impact environnemental et social. Les appels à débattre des enjeux et de l’avenir de l’Intelligence Artificielle (IA) s’accélèrent depuis l’essor de ChatGPT (novembre 2022). L’IA, en particulier générative, interroge le grand public et fait l’objet de nombreux débats dans la société." La Boîte Noire de l’IA : un jeu pédagogique à découvrir !

Sur pixees.fr, "boite à outils pour partager cette culture scientifique avec toutes et tous ", site copyright https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr/découvrons la troisième immersion de l’illustratrice Marie Spénale ! Elle va à la rencontre de scientifiques d’équipes Inria et  nous aide à comprendre, avec son crayon, la thématique de recherche.

Jeudi 12 juin 2025, Ubisoft Bordeaux accueille dans ses locaux 160 collégiens et lycéens de la Région Nouvelle-Aquitaine pour une journée immersive autour de la création de jeux vidéo. Cet événement s’inscrit dans le cadre du Festival Éducation du Futur, organisé par Fusion Jeunesse, une association franco-québécoise engagée contre le décrochage scolaire, qui met en place des projets pédagogiques expérientiels au sein des établissements scolaires.

La Maison Forte de Monbalen* en Lot-et-Garonne, en collaboration avec le Théâtre Ducourneau à Agen, vous invite à une série d'ateliers populaires qui explorent la relation complexe entre la science et la société. Pour la première fois, ces ateliers sortent des murs de la Maison Forte pour s'installer au Théâtre Ducourneau, offrant ainsi une nouvelle dimension à ces rencontres enrichissantes.

Depuis sa création il y a 18 ans, le concours pédagogique “JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAIT” s’impose comme un formidable tremplin pour l’orientation des jeunes. En proposant aux collégiens, lycéens, étudiants et jeunes en insertion de réaliser une vidéo de 3 minutes sur un métier ou un secteur d’activité, ce concours leur offre bien plus qu’un simple exercice de style : une véritable immersion dans le monde professionnel, guidée par l’expérience, la curiosité et la créativité.