Figeac Patrick
Éloge de l'ennui
- mardi, 24 février 2026
- Chronique
Les réseaux sociaux occupent une place prépondérante dans la vie de nos adolescents. Quatre sur cinq, âgés de 11 à 15 ans utilisent chaque jour au moins une plate-forme en ligne, selon l'Arcom. Connectés, ils y passent des heures, prisonniers de ces boucles algorithmiques, prédatrices de leur temps d'attention.
Que fait-on à nos enfants ?
- lundi, 16 février 2026
- Chronique
Au nom du profit, nous faisons du mal aux enfants (et aux adultes) bien avant leur naissance : les taux d'infertilité dans nos sociétés n'ont cessé de croître. En 2022, un rapport du ministère de la santé sur les causes de l'infertilité écrivait déjà que l'évolution était inquiétante. Nombreux sont les problèmes économiques et sociaux expliquant partiellement cette situation: pollution de l'air, de l'eau, des aliments et des produits du quotidien.
La saison des enfants
- mardi, 10 février 2026
- Chronique
Chacune des petites vacances devient pour les grands-parents " la saison des enfants." Ces petits, nés de nos enfants de la génération Y n'ont pas vraiment appris à s'ennuyer et il faut rythmer leurs journées. Car, ils sont vifs, pleins de vie, des boucles d'énergie que nous devons canaliser. Mais nous les aimons, nos chers petits, ils ne cessent de nous surprendre, de nous réveiller, de nous faire rire et de nous recycler de vacances en vacances.
L'immigration nest pas la cause de tous les problèmes éducatifs
- mardi, 03 février 2026
- Chronique
Depuis un certain temps, nous entendons cette rengaine selon laquelle l'immigration serait la cause de la chute de la France dans les classements internationaux !! Oui, notre pays fait partie du "ventre mou " des pays participants, avec une dégringolade en mathématiques entre 2018 et 2022, la plus importante depuis la première étude PISA qui mesure les performance des élèves au niveau international.
Une convention citoyenne sur l'école ? Et après ?
- jeudi, 29 janvier 2026
- Chronique
Les conclusions de la Convention citoyenne sur les temps de l'enfant ont été rendues publiques le 23 novembre dernier. Elles suscitent beaucoup d'interrogations sur leur faisabilité et sur les moyens nécessaires à leur mise en œuvre. Au delà de ces conclusions, c'est le principe même de la Convention citoyenne qui est moqué et rejeté. Qui est légitime pour parler de l'école? Qui a le droit de parler de l'école ? Qu'est-ce que cela nous dit de l'état de l'école et des enseignants qui n'ont pas été consultés?
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