Face aux atermoiements du pouvoir, nous vivons toutes et tous des heures difficiles, confiné(e)s à nos domiciles ou au travail avec la peur d'être victimes de ce virus qui fait vaciller notre économie et notre vie sociale. Dans ces moments de doute, nous avons toutes et tous besoin d'écoute, d'attention, de bienveillance, d'entraide, valeurs qui redeviennent une éthique structurante qui lie et nous les citoyens entre eux.

Jules FAINZANG est né en 1922 à Varsovie dans une famille juive. Réfugié en France, il est déporté à la fin août 1942 à Auschwitz, où ses parents sont assassinés dans les chambres à gaz par les nazis.

Ecoles closes, familles confinées, parents et enfants souvent tenus de travailler côte à côte, à la maison. L'épidémie de coronavirus nous met toutes et tous à l'épreuve mais elle peut aussi nous faire voir la vie différemment. Internet est certes censé relier directement élèves et enseignants sans déléguer pour autant de tâches scolaires à des cohortes d'instructeurs à domicile. 

Lorsque le 12 mars, le Président de la République a décidé la fermeture des établissements scolaires, enseignant(e)s, chefs d'établissement, corps d'inspection ont immédiatement pris la mesure de l'urgence d'une telle situation.

Damira Asperti est fille d'émigrés italiens qui a grandi à Monclar D'agenais. A 19 ans elle rentre dans la résistance, est arrêtée le 3 mars 1944, emprisonnée à Toulouse puis déportée au camp de Ravensbrück. Le collège de Penne-d'Agenais porte le nom de la Résistante lot-et-garonnaise.