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Jourde François
Les élèves le font : des débats Belgique-Québec en visioconférences
- jeudi, 26 février 2015
- Pratiques
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Et sinon, la pédagogie par projets, comment va-t-elle ? Elle va bien ! Et cela grâce aux élèves eux-mêmes, et à l’inititative de deux formidables collègues québécoises, Annie Turbide et Monique Lachance.
initialement publié sur mon site : https://profjourde.wordpress.com/
En savoir plus...Nipédu : de la pédagogie sous le soleil de Ludovia
- mardi, 02 septembre 2014
- Reportages
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Lire à l’écran : (re)tournons (à) la page
- vendredi, 08 août 2014
- Pédagogie
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Initialement publié sur mon blog
Nos élèves (9-16 ans) font face aux écrans trois heures et demie par jour en moyenne, hors du temps scolaire : 88 minutes sur Internet et 2 heures devant la télévision (EU Kids Online Final Report, 2012). Certes, derrière le déferlement des images, Internet assure aussi "une formidable promotion de l’écrit" (J.-P. Terrail, entretien sur skhole.fr).
Cours de philo à l’Ecole européenne Bruxelles 1
- mercredi, 31 octobre 2012
- Pratiques
![Cours de philo à l’Ecole européenne Bruxelles 1](/media/k2/items/cache/0d48b42d6e3e49ba473d41c06766da40_Generic.jpg)
Twittons le manuel de philo !
- dimanche, 07 octobre 2012
- Pédagogie
![Twittons le manuel de philo !](/media/k2/items/cache/acba5881e247573903b998095d66b2d9_Generic.jpg)
Savoir être fidèle aux idées d’un texte, savoir en repérer le vocabulaire clé et en dégager les articulations, savoir en formuler la thèse de manière concise… voici des compétences de base pour tout exercice de lecture.
Bréves
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