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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Innovation Numérique

mercredi, 07 mai 2014
Dispositifs
Innovation Numérique
Le numérique levier de l’innovation pédagogique
En savoir plus...

Les cartes conceptuelles numériques : des outils pour évaluer et comprendre

mercredi, 07 mai 2014
Innover
Les cartes conceptuelles numériques : des outils pour évaluer et comprendre
Article publié sur le site de l’agence des Usages par Estelle Bouillerce 

La carte conceptuelle, appelée aussi carte de connaissances est un graphique de structure hiérarchique dont les nœuds représentent des concepts, et les liens, les relations entre ces concepts. Des étiquettes de mots apposées aux liens permettent de préciser la nature de la relation qui unie les concepts (Martin Davies 2010). La carte conceptuelle ne doit pas être confondue avec son homologue la carte heuristique (ou mind-map), structurée de façon différente et possiblement plus illustrée. En savoir plus...

N°8 : La classe inversée en 9 épisodes sur toute l’année scolaire 2013/2014.

lundi, 07 juillet 2014
Dispositifs
N°8 : La classe inversée en 9 épisodes sur toute l’année scolaire 2013/2014.
L’épisode 8 : la classe évaluée !
Les webdocs de l’ESPE de l’académie de Strasbourg présente
Ces webdocumentaires présentent des pratiques pédagogiques utilisant le numérique : En savoir plus...

Cours de français et utilisation de tablettes

samedi, 21 juin 2014
Pédagogie
Cours de français et utilisation de tablettes
Marie Soulié, enseignante en collège en Pyrénées Atlantiques a créé un blog "dans un esprit de partage afin de communiquer ses expériences avec les tablettes en classe. elle " tente, dit-elle, chaque jour, d’explorer le potentiel de ces machines et de les intégrer à mon enseignement". En savoir plus...

Spécial anti (neuro)mythes (1)

dimanche, 25 mai 2014
Brèves
Spécial anti (neuro)mythes (1)
Article publié par Laurent Michel sur Le Webinet des curiosités. - "Ecoutez la version audio de ce billet, réalisée par Podcast Science, ça rend encore mieux ! En savoir plus...