En février, Le Conseil national du numérique lance un appel au débat sur notre civilisation numérique à travers la publication d’un ouvrage "Civilisation numérique. Ouvrons le débat !"

La société de l’information a été conceptualisée il y a plus de trente ans. En trois décennies, se sont installés, sur tous les continents, des systèmes numériques complexes, efficaces, avec des disparités mais beaucoup de cohérence. Ce cybermonde a déjà bouleversé nos vies et n’en est pourtant qu’à son début.

Michel Guillou, Observateur du numérique éducatif et des médias numériques et Anne Lehmans, Professeure à l’INSPÉ de l'académie de Bordeaux sont invités par Caroline Levacher à échanger sur les valeurs de la citoyenneté numérique lors du Printemps du numérique à l’atelier Canopé 47.

C’était bien un printemps, et un printemps numérique à l’atelier Canopé Lot-et-Garonne à Agen avec l'accueil de Caroline Levacher et son équipe ! La communauté éducative était invitée à échanger, partager des connaissances et des savoirs sur des thématiques en lien avec les pratiques pédagogiques du Numérique éducatif. Le thème de cette édition : "Former le citoyen Numérique, accompagner les élèves afin de se projeter comme citoyens du 21e siècle"

Ils s’inscrivent dans une « civilisation numérique » et dans nos modes de vie actuels. Comment prendre en compte les enjeux qui se redéfinissent dans l’ordre et le désordre mondial ? Comment développer une citoyenneté numérique ? Comment mettre en œuvre la notion « d’éducation domaine partagé » entre acteurs éducatifs ? Quelles questions pour un nouveau projet éducatif ?

Serions-nous devenus moins technophiles ? Prendrions-nous en compte désormais la révolution numérique comme une culture ? Devant la désinformation, face l’amplification des disparités, des injonctions paradoxales, des défis environnementaux liés à la pollution numérique, face aux enjeux démocratiques, serions-nous en recherche d’équilibres ? Un questionnement suggéré par les articles de ce début 2022.