Bonne gouvernance de l’éducation : 2 - Eduquer, Transmettre, enseigner pour qui ?
- mercredi, 04 janvier 2017
- Débats

La gouvernance promeut un type de management qui consiste en une application de directives par un personnel formé en vue de rechercher la performance d’un système, d’articuler l’environnement extérieur avec les ressources internes, d’articuler le formel propre au système avec les éléments informels qui en font partie.
En savoir plus...Bonne gouvernance de l’éducation : 3 - L’expérience des acteurs de terrain
- mercredi, 04 janvier 2017
- Débats

Les personnels d’un établissement de l’Education nationale sont embarqués dans l’action et vivent quotidiennement des expériences de relation humaine dont la finalité est la transmission cognitive et comportementale.
En savoir plus...Bonne gouvernance de l’éducation : 4 - Expression singulière des acteurs de terrain
- mercredi, 04 janvier 2017
- Débats

Nous pouvons citer une expérience parmi d’autres qui a concouru à créer une organisation au sein de laquelle ces deux postures s’associent tout en maintenant la dualité au sein d’un ensemble cohérent, celle d’un centre régional, membre du réseau de structures mises en place par l’Institut Pédagogique National.
En savoir plus...Bonne gouvernance de l’éducation : 5 - De la formation des acteurs de terrain
- mercredi, 04 janvier 2017
- Débats

Un consensus existerait sur la nécessité d’une qualification des enseignants dans les disciplines académiques pour enseigner dans les différents niveaux de la scolarité. Des experts traitent de cette question qui répond aux programmes disciplinaires d’enseignement que le gouvernement institutionnalise.
En savoir plus...Vidéo : retour sur la « Rencontre autour des acteurs du numérique à l’école »
- jeudi, 22 décembre 2016
- Brèves

Organisée le 16 décembre 2016 à la Présidence de la République, cette rencontre a réuni plus de 300 acteurs mobilisés pour la réussite des élèves à l’heure numérique.
En savoir plus...Comment l’école change avec le numérique … dans l’académie de Strasbourg
- lundi, 12 décembre 2016
- Pédagogie

« L’école change avec le numérique. » nous dit-on. Certes, mais concrètement, dans la réalité, comment cela se passe-t-il ?
De nombreuses innovations pédagogiques sont désormais présentes dans les classes, selon des modalités différentes en fonction des partenariats qui se sont noués entre les académies et les collectivités territoriales.
En savoir plus...ACCROJUMP, le grand saut de l'accrochage scolaire
- vendredi, 09 décembre 2016
- Pratiques

Depuis fin 2015, l’Enseignement et la Formation de la Province de Liège ont lancé les projets ACCROJUMP et EAJ (pour Enseignement et Aide à la Jeunesse), soutenus par le Fonds social européen.
En savoir plus...Education nationale : les inspecteurs proches du burnout !
- lundi, 05 décembre 2016
- Brèves

La CASDEN Banque Populaire, banque coopérative de toute la Fonction publique, créée à l’origine par et pour des enseignants, est à l’initiative de la réalisation de la nouvelle étude de Georges Fotinos et José Mario Horenstein :
En savoir plus...S'INFORMER
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Jeudi 6 mars 2025, le Sénat a adopté à l'unanimité, en première lecture, la proposition de loi visant à protéger… En savoir plus... -