L'évaluation est aujourd'hui à toutes les sauces; des plus jeunes aux plus âgé(e)s ! Et à force d'évaluer, nous finissons par ne plus très bien savoir où nous en sommes. Même au niveau du ministère de l'Education nationale !! Jugez plutôt!! La Conseil National d'Evaluation du Système Scolaire qui a fait ses preuves et fonctionnait bien vient d'être remplacé par le Conseil d'Evaluation de l'Ecole. Voyez-vous la différence?

Après les drapeaux tricolores, les paroles de la Marseillaise affichée en classe, voici les badges/médailles pour les bons petits soldats de l'Education nationale. Cette trouvaille, initiée par l'entreprise Mozilla, reflète bien l'ouverture de l'école au secteur privé, que nous retrouvons aussi dans le cadre de “ la Nation apprenante” puis, plus récemment “des vacances apprenantes”; deux labels d'ailleurs accessibles aux entreprises. 

Avec ces longues semaines de confinement, les conditions de vie et les perspectives d'avenir se sont brusquement assombries pour les populations les plus jeunes: études fortement perturbées, stages évaporés, contrats courts non renouvelés, débuts de carrière compromis, salaires d'embauche révisés à la baisse.

Deux cents millions d’euros pour concrétiser l’idée de « vacances apprenantes » !! Quatre sessions de 250 000 séjours sont prévues qui s’ajoutent aux 300 000 places en centre de loisirs et à 50 000 autres dans un dispositif baptisé « Ecole ouverte buissonnière » impliquant l’ouverture de 2500 établissements et de 25 000 enseignants. Avec, le matin, des activités scolaires axées sur les fondamentaux et l’après-midi, des activités sportives et culturelles.

Le confinement avec les mesures de restriction de la vie sociale et des déplacements ont permis de contenir l'épidémie de Covid 19. Se pose aujourd'hui la question des modalités du déconfinement. Dans ce contexte, la reprise de l'activité est loin d'être uniforme. C'est en particulier le cas des écoles dont la réouverture progressive s'accompagne d'un accueil très limité et très inégal des élèves.