Conférences
Orientation : Questionner l’histoire
- Écrit par Desclaux Bernard

Questionner l’histoire de l’orientation et des conseillers en France (V) des procédures d’orientation et des rôles professionnels - Après un petit intermède sur la continuité lycée-enseignement supérieur ici et là, je reprends la publication de ma conférence à l’INETOP avec ce cinquième article. Je…
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Questionner l’histoire de l’orientation et des conseillers en France (IV) ...
- Écrit par Desclaux Bernard

Questionner l’histoire de l’orientation et des conseillers en France (IV) évolution des procédures d’orientation - Quatrième volet de ma conférence prononcée à l’INETOP en septembre 2015. Il entame mon interrogation : comment les procédures d’orientation ont-elles évoluées, et comment les conseillers se…
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Lucie traverse les dimensions
- Écrit par Universcience

universcience.tv universcience.tv est la webTV scientifique hebdo de la Cité des sciences et du Palais de la découverte. Voici une série d'animations à destination des élèves du primaire.
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Établissement formateur ou formation en établissement ?
- Écrit par An@é

Initialement publié sur le site : http://eduveille.hypotheses.org/7006Par Laure EndrizziAprès un colloque inaugural centré sur l’établissement formateur début 2013 et quatre conférences de consensus, la chaire Unesco « Former les enseignants au XXIe siècle » poursuit ses travaux. Plus de 160 participants se sont retrouvés…
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Des cours de culture numérique 2014/15
- Écrit par An@é

Signalé par le site des document@listes de l'académie de Besançondocument@listes de l'académie de Besançon: Le Centre d’Enseignement Mutimédia Universitaire (CEMU) propose de suivre en différé les cours d’Hervé Le Crosnier. Parmi les derniers, les quatre derniers cours, à visionner en…
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L'impact des TICE sur l'apprentissage : les capacités "sauvages" de l'apprenant
- Écrit par PEDAGOFORM

Nous utilisons tous internet en mode de communication courant, il fait partie intégrante de notre vie. Chacun d'entre nous l'utilise, à des degrés différents, et nous sommes loin de nous représenter en quoi il influence grandement nos façons d'être, d'agir…
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Retour sur le 2e Sommet sur l’iPad en éducation : la parole aux élèves !
- Écrit par Léonard Brigitte

Article publié le 6 mai 2014 sur Infobourg Retour sur les activités ayant mis en vedette des élèves à l’occasion du 2e Sommet sur l’iPad en éducation. Rafraîchissants à souhait, ...
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N°7 : La classe inversée en 9 épisodes sur toute l’année scolaire 2013/2014.
- Écrit par Canope Oise

Les webdocs de l’ESPE de l’académie de Strasbourg présenteCes webdocumentaires présentent des pratiques pédagogiques utilisant le numérique :
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La censure sur Internet
- Écrit par An@é

Les travaux présentés ici sont issus du cours de Culture numérique de l’Université de Caen, année 2013-2014. Il s’agit de notes de synthèses préparés par les étudiant(e)s sur des sujets liés à l’enseignement.
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Comment devient-on créatif ?
- Écrit par An@é

Comment devient-on créatif ? Si on ne peut être créatif que dans les domaines où on est (très) compétent,
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ENSEIGNER
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