NAIA.R, le Forum Néo-Aquitain sur l’Intelligence Artificielle et la Robotique de demain
- jeudi, 03 novembre 2022
- Reportages

Ce forum a donné rendez-vous à l’écosystème scientifique et professionnel. Il était consacré à la réflexion autour des enjeux de la société de demain. L’événement a proposé des espaces de démonstrations, de rencontres et de conférences. Au travers des thématiques de la santé, de l’industrie et de l’éthique, NAIA.R 2022 a permis de découvrir les nouvelles innovations en matière d’IA et de robotique, et de rencontrer les experts de ces filières qui contribuent à bâtir le monde de demain.
En savoir plus...Digital workplace : le numérique au service du travailleur nomade
- mardi, 04 octobre 2022
- Technologies

Cet article a été rédigé par Alexandre Bertin responsable de la veille à Unitec, Nolan Cottier et Naémi Monfeuillard, étudiants en Master à l’Université Bordeaux Montaigne. Et si l’entreprise de demain disparaissait du monde physique ? Alors que le travail à distance s’impose, l’utilisation des locaux en présentiel s’amenuise. Place à l’entreprise éparse, où un ordinateur, une connexion Internet et des outils spécifiques suffisent à être productif.
En savoir plus...Réponses tièdes pour questions brûlantes
- jeudi, 16 juin 2022
- Débats

Un monde en mutation où de nouveaux modèles découverts ou accélérés par la pandémie mettent sous pression ceux qui existaient auparavant. Que faire de cette autonomie nouvelle ?
« Face au présent, nous restons réceptifs et fascinés. Le passé, lui, est plus facilement situable, ou du moins en avons-nous concocté l’illusion ; quant à l’avenir, tout incertain qu’il soit, il semble toujours lointain. C’est l’invité qui, à jamais, arrivera un tout petit peu plus tard. » Hisham Matar, Un mois à Sienne, 2019
Extrait de la version numérique du livre des tendances 2022 de l’Observatoire Netexplo « Unscripting Tomorrow » par Sylvain Louradour, Directeur associé de Netexplo.
En savoir plus..."La transformation digitale pour tous"
- vendredi, 08 avril 2022
- Brèves

Nouveau livre sur la transformation digitale par David Fayon : " Fruit des missions effectuées dans le cadre de DIMM.UP notamment, des retours d’utilisateurs, de travaux d’étudiants en M2 sur des études de cas de diagnostics de maturité numérique d’entreprises, et de l’évolution numérique, économique et sociale, le modèle de mesure de la maturité numérique de toute organisation, DIMM (Digital Internet Maturity Model) s’adapte pour toujours rester à la pointe du numérique."
En savoir plus...La Fondation CGénial de plus en plus présente sur le territoire : 5 délégués régionaux couvrent 37 départements répartis sur 10 académies
- vendredi, 01 avril 2022
- Brèves

« Rapprocher le monde de l’entreprise et celui de l’éducation afin de promouvoir les métiers dans les domaines des sciences, des techniques et ceux du numérique passe par un maillage étroit avec les acteurs locaux. » Hélène CHAHINE, déléguée générale de la Fondation CGénial
En savoir plus...Outillage numérique des écoles et des familles : A quelles conditions réussirons- nous l’école numérique ?
- mercredi, 01 décembre 2021
- Reportages

Salon Educatec-Educatice. Conférence plénière du jeudi 25 novembre 2021. Depuis le premier avatar du plan numérique pour l’école en 2014, les politiques publiques nationales et locales ont fait de l’équipement des lieux éducatifs un des leviers majeurs en faveur du développement de l’éducation au et par le numérique. Malgré l’importance des engagements financiers comme de la volonté des acteurs politiques, éducatifs et techniques locaux de faire vivre ces dynamiques, leur effet est resté jusqu’à aujourd’hui contesté. Ainsi, le dernier rapport de la cour des comptes sur le sujet (publié en juillet 2019) titrait-il sévèrement : « Le service public numérique pour l’éducation : un concept sans stratégie, un déploiement inachevé ».
En savoir plus...Des partenariats façon puzzle pour une politique d’éducation commune ?
- mardi, 30 novembre 2021
- Edito

"Au cours du XXe siècle, la finalité essentielle de l’éducation publique était la citoyenneté nationale et les efforts de développement et elle a pris la forme de la scolarisation obligatoire des enfants et des jeunes. Le nouveau contrat social pour l’éducation doit nous unir autour d’initiatives collectives et fournir les connaissances et les innovations nécessaires pour façonner des futurs durables et pacifiques pour tous, ancrés dans la justice sociale, économique et environnementale". (Rapport de l’Unesco)
En savoir plus...La relation école-entreprise sous le prisme d'un partenariat (projet P-TECH)
- dimanche, 07 novembre 2021
- Dispositifs

Le projet P-TECH au lycée Gustave Ferrié à Paris. Le lundi 22 mars 2021, les élèves de la seconde Cinq du lycée Gustave Ferrié à Paris se sont retrouvés dans leur salle technique habituelle mais pour tout autre chose que ce qui était prévu normalement. Pas de cours sur les systèmes numériques et les réseaux informatiques mais un atelier de travail sur la « Connaissance de soi et la collaboration ».
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Par Fouzia Salihi, directrice adjointe… En savoir plus...
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Ce document est issu des… En savoir plus...
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