Festival de photographie international, « Les Rencontres d’Arles », fondées en 1970, ont accueilli 93 000 spectateurs lors de son édition 2015. Souvent produites en collaboration avec des musées, des institutions françaises ou étrangères, les expositions de ces rencontres font l’objet d’une scénographie et sont présentées dans différents lieux patrimoniaux de la ville.

Ça y est, toute la programmation est divulguée sur scopitone.org, détaillée dans ses moindres recoins, pour que chaque festivalier puisse se concocter une petite semaine nantaise sur-mesure, au gré de ses désirs…

Entre les médias et les lecteurs, l'information passe aujourd'hui le plus souvent par les algorithmes des géants d'internet, qui contrôlent de fait ce flux et une bonne partie des revenus qu'il génère. Au point de susciter des inquiétudes.

Que nous ont appris les ordinateurs sur le cerveau humain ? Olivier Houdé, directeur du Laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant du CNRS, nous explique comment la modélisation informatique a permis aux chercheurs de considérablement améliorer la précision de leurs observations, ainsi que la compréhension du développement du cerveau humain et de ses capacités d'apprentissage.

Par Caroline Missir sur blog.educpros.fr/le-mammouthologue

Quelque chose est en train de bouger dans l’Education nationale. Ce n’est ni une réforme, ni un mouvement enseignant, encore moins un nouveau locataire Rue de Grenelle. C’est une initiative encore discrète mais qui pourrait bien modifier la manière de conduire l’action publique en éducation. Le sujet, voire le prétexte de cette transformation, est le numérique et son impact sur les modes d’apprentissage des élèves, au cœur de l’appel à projets EFRAN.