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Jeune professeure des écoles, après un an de stage en tant que brigade, j'ai été nommée d'office en maternelle avec une classe de MS dans une école au public très défavorisé. J'y ai découvert des enfants difficiles mais émerveillés, mais aussi une équipe formidable, soudée, motivée toujours prête à se lancer dans de nouvelles aventures. Maintenant T2 et titulaire de mon poste dans cette école avec à nouveau des MS, en route pour de nouvelles expérimentations...
Choix et autonomie pour les ateliers en classe maternelle
- samedi, 31 janvier 2015
- Pédagogie
 
						
												
					Enseignante en maternelle, dès les premiers stages en pratique accompagnée ou en responsabilité d’abord, puis en tant que brigade ensuite, je ne me retrouvais pas dans "les groupes de couleurs" si répandus, pour organiser le travail en ateliers. 
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