An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
Solidarité numérique : comment faire " l’école intelligente "?
- mardi, 06 mai 2014
- Débats
Le Numérique et les Valeurs de la République au Forum Educavox - Après un premier Forum qui s’est tenu à la Cité des Sciences, à Paris, le 6 avril 2013 sur le thème : "Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique" les auteurs d’Educavox sont invités un an après à échanger sur le thème "Le numérique et les valeurs de la République" .
En savoir plus...
Conclusion : retour aux sources pour un nouvel espace de liberté
- jeudi, 08 mai 2014
- Interviews
En conclusion de ce Forum Educavox, dans ce lieu du Médoc, ... retour aux sources pour ce média collaboratif, né en ces terres, lors des Entretiens des Civilisations Numériques en 2010.
En savoir plus...
Educavox, un espace contributif pour offrir du sens !
- vendredi, 16 mai 2014
- Débats
Conclusions du Forum Educavox 2014
Forum : comment conclure cette journée de partage en Médoc ?
Les auteurs d’Educavox par-delà les relations « virtuelles » qu’ils établissent entre eux grâce au numérique tout au long de l’année ont posé leurs outils technologiques pour se consacrer le temps d’une journée à la réflexion et au plaisir d’être ensemble.
En savoir plus...
Présentation du Forum Changer d’ère
- samedi, 08 mars 2014
- Fait marquant
POURQUOI CE FORUM ? - PARCE QUE NOUS VOULONS JUSTE… CHANGER LE MONDE, ET INSPIRER UN NOUVEAU MODÈLE DE SOCIÉTÉ POUR DONNER ENVIE DE « VIVRE ET DÉSIRER L’AVENIR »
Alerter sur la nécessité d’une rupture, d’un changement mental et institutionnel
En savoir plus...
Smart City+ ou quand le numérique réinvente le "Vivre ensemble"
- jeudi, 03 avril 2014
- Fait marquant
Tout au long de l’année, le forum permanent Changer d’Ère, en association avec la publication en ligne Les Di@logues Stratégiques, interroge et informe sur les grands défis de la modernité, les effets sociétaux des mutations engendrées par la société numérique : regards croisés de penseurs, entrepreneurs, décideurs, chercheurs…
En savoir plus...
INNOVER
Pédagogie - Les plus lus
-
-
Jan 06 2026
À l’ère de l’IA, il ne suffit plus d’évaluer seulement…
En savoir plus...
-
-
-
Dec 17 2025
Depuis, la rentrée, j'ai un nouveau dada : m'amuser à…
En savoir plus...
-
-
-
Dec 01 2025
Depuis plusieurs années, je développe un programme sur l'orientation basé…
En savoir plus...
-
-
-
Jan 08 2025
Avec l’essor de l’intelligence artificielle générative, comment accompagner les élèves…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 04 2025
Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) : Avec l’essor de…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 20 2025
Une nouvelle vidéo est disponible sur la plateforme de l’Agence…
En savoir plus...
-
-
-
Apr 11 2025
Lorsqu’ils orchestrent des activités collaboratives en robotique, les enseignants ne…
En savoir plus...
-
-
-
Apr 15 2025
David Cohen est Conseiller pédagonumérique / Enseignant-formateur à Montréal. En…
En savoir plus...
-
-
-
Apr 19 2025
Prendre le thé avec Olympe de Gouges ou Colette, chatter…
En savoir plus...
-
-
-
Oct 30 2025
Par Thierry Taboy et Eric Farro : Longtemps vu comme…
En savoir plus...
-
-
-
Nov 01 2025
L’École en réseau (ÉER), https://eer.qc.ca/en-savoir-plus est une initiative du ministère…
En savoir plus...
-
-
-
Nov 13 2025
« Les petites lumières »est le nom d’une association créée par Chiara…
En savoir plus...
-
-
-
Nov 24 2025
Depuis peu, l’Intelligence Artificielle est devenue un sujet d’actualité sur…
En savoir plus...
-
-
-
Feb 05 2024
En région académique Bourgogne-Franche-Comté, la DRANE, Délégation Régionale au Numérique…
En savoir plus...
-
-
-
May 31 2023
La Fibre64 : Le journal des Fake News a fait…
En savoir plus...
-

