Ce protocole d’accord signé avec la première université française pour les métiers de la recherche et de l’enseignement supérieur a pour ambition d’améliorer la compréhension du rôle des jumeaux virtuels en faveur de l’innovation durable.

Comment éviter les préjugés inhérents au métier d'assistante maternelle, aux métiers de la petite enfance en général ? L'initiative Gazouyi Pro souhaite faire rayonner les professionnel.les de la petite enfance qui s’engagent au quotidien pour l’éveil des enfants. A travers une formation certifiante, une communauté engagée et bienveillante, une formation continue et une équipe pédagogique dédiée à la valorisation et l'épanouissement des professionnels de la petite enfance. Rencontre à Educ@tech avec Aurélie ROLNIN, chargée de communication.

Fruit d’un travail de recherche, de collecte et de numérisation des savoirs insulaires, la M3C de l’Université de Corse et du CNRS offre une large banque de données à la communauté universitaire et au grand public. Sa mission : produire et diffuser des savoirs scientifiques et culturels, tant bien au sein des acteurs du monde universitaire que de la société civile.

Calypso MESZAROS propose, sur le site de l'Université de Lorraine, une synthèse de l'ouvrage "Apprendre en jouant"de Margarida Romero(1) et Éric Sanchez(2), publié aux éditions RETZ. Faisant suite à une introduction sur la pédagogie par le jeu, il se découpe ensuite en 9 parties, toutes répondant à une problématique liée à un mythe ou à une croyance sur la ludopédagogie en les confrontant aux réalités de la recherche.