Article publié par Solène Méric sur le site Aqui.fr: http://www.aqui.fr/societes/les-boussoles-du-numerique-nbsp-inverser-les-classes-pour-retrouver-le-nord-nbsp,12497.html

Les boussoles du numériques sont une fois de plus le rendez-vous des acteurs de l'éducation sensibles à la question du numérique à l'école, et à toutes ses retombées pédagogiques, technologiques, scientifiques ou sociales... 

Le Réseau National de la Médiation Numérique (RNMN) a été créé suite à la demande exprimée par les acteurs de tous horizons lors de la consultation publique menée de juillet à octobre 2014 relative à la constitution de ce Réseau.
 http://www.mediation-numerique.fr/reseau-national-mediation-numerique-charte.html

Initié par la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL), le collectif EDUCNUM dont l'An@é fait partie avec Educavox, porte et soutien des actions qui visent à promouvoir une véritable "culture citoyenne du numérique".

Lancement de la deuxième édition des Trophées Educnum : Concours Opération vie privée - En 2015, les pratiques numériques explosent chez les 7-12 ans : ils passent en moyenne 5h30 par semaine sur Internet (contre 4h50 en 2012).
http://www.cnil.fr/linstitution/actualite/article/article/lancement-de-la-deuxieme-edition-des-trophees-educnum-concours-operation-vie-privee/

Telle est formulée, à quelques nuances près, la proposition n° 80 du rapport d’information déposé par la Commission de « réflexion et de propositions sur le droit et les libertés à l’âge numérique » de l’Assemblée nationale remis jeudi 8 octobre à Claude Bartolone qui préside cette dernière. Les rapporteurs ont rappelé que le Conseil d’État avait jugé, le 10 juin 2009, « qu’en l’état actuel des moyens de communication et eu égard au développement généralisé des services de communication au public en ligne ainsi qu’à l’importance prise par ces services pour la participation à la vie démocratique et l’expression des idées et des opinions », l’exercice de la liberté de communication et d’expression, protégée par l’article 11 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, impliquait la liberté d’accéder à Internet.

Les Boussoles du numérique nous conduisent au Port. Qu’avons-nous dans nos cales et sur le pont ?

Très peu de chargement... il est  si léger qu’il ne nécessite pas de grue pour le décharger …Peu de poids mais des milliards d’informations stockées dans le "cloud" et disponibles à tout instant…

Belle récompense pour Backstage! L’Education Nationale reconnait Backsage-game dans l’académie Nord Pas De Calais en lui décernant un label en février 2015 ! Après notre entrée dans le PAF du Nord Pas De Calais, nouvelle consécration pour notre dispositif autour de ce serious game.

Publié sur l'Ecole Branchée:

Ce n’est pas vrai que parce que les jeunes sont nés avec Internet, ils savent l’utiliser à bon escient. C’est ce que montrent de plus en plus d’études, ce qui ne laisse plus le choix à l’école de s’en préoccuper.

http://www.ecolebranchee.com/2015/09/29/alphabetiser-les-jeunes-au-web-une-necessite-pour-lecole-daujourdhui/

Selon l’enquête PISA, 96% des élèves de moins de 15 ans disposeraient d’un ordinateur à la maison. La fracture numérique aurait- elle disparu ? Dans ces conditions, les compétences scolaires s’amélioreraient-elles ? Oui, la France figure dans le peloton de tête aussi bien en lecture qu’en mathématiques. Nos résultats sont même meilleurs que dans les exercices traditionnels papier-crayon.