JOUER L’EUROPE ! Pour une éducation à l’Europe dans les loisirs collectifs
- lundi, 02 mai 2022
- Fait marquant

Dans un contexte géopolitique européen marqué par la nécessité impérieuse de renouer avec la paix, au moment où le dialogue et les coopérations européennes sont plus que jamais nécessaires, le lancement de « Jouer l’Europe » par les Francas met en avant l’Europe comme territoire de vie, d’éducation et d’action des enfants et des adolescent·es.
En savoir plus...L'éducation populaire
- jeudi, 21 avril 2022
- Chronique

Dans l'expression " éducation populaire " nous trouvons en premier lieu le mot " éducation ". Faire grandir, accompagner celui ou celle dont nous avons la charge est notre première mission, avec deux exigences essentielles : nul ne peut apprendre à la place de l'autre qui doit mobiliser son potentiel, ses ressources pour faire la moitié du chemin.
En savoir plus...L'école branchée
- mardi, 19 avril 2022
- Reportages

L’AQUOPS, l’Association Québécoise des Utilisateurs d’Outils technologiques à des fins Pédagogiques et Sociales a tenu son 40ème colloque à Québec, du 12 au 14 avril dernier. École branchée, un organisme à but non lucratif mené de main de maître par Audrey Miller, présidente du conseil d’administration, tenait un kiosque à ce colloque. Tous les visiteurs ont reçu le lien vers l’édition numérique Printemps 2022 du magazine. Malgré mon absence au Colloque, on m’a fait parvenir un lien vers un exemplaire par courriel. Je l’ai parcouru avec suffisamment de bonheur pour vouloir en souligner quelques points forts et vous encourager évidemment à vous en procurer une copie.
En savoir plus...Le bien être à l’école : la réussite de chacun !
- dimanche, 10 avril 2022
- Reportages

CAPNUM est le séminaire organisé le mercredi 6 avril dans le Palais des congrès du Cap d’Agde par l’académie de Montpellier et sa directrice régionale au numérique éducatif : Madame Sabrina Caliaros, en collaboration avec CANOPE, atelier 34. Il marque le lancement dans le département de l’Hérault du dispositif Territoire Numérique éducatif que l’Hérault rejoint avec neuf autres départements après les expérimentations menées dans l’Aisne et le Val d’Oise.
En savoir plus...Congrès anniversaire de la Mission laïque française : 120 ans d'engagement au service de l'éducation dans le monde.
- vendredi, 08 avril 2022
- Fait marquant

La Mission laïque française association à but non lucratif reconnue d’utilité publique, est à la tête d’un réseau de 108 établissements d’enseignement français à l’étranger scolarisant plus de 61 000 élèves dans 37 pays. Par ailleurs, elle agit en tant qu'opérateur de l'Etat et/ou d'entreprises dans le cadre d'actions de coopération éducative. Elle organise son congrès annuel à Rabat, du 8 au 10 mai 2022. Source : Site de la Mission laïque française.
En savoir plus...Quels projets pour l’éducation ?
- mardi, 01 mars 2022
- Edito

Ils s’inscrivent dans une « civilisation numérique » et dans nos modes de vie actuels. Comment prendre en compte les enjeux qui se redéfinissent dans l’ordre et le désordre mondial ? Comment développer une citoyenneté numérique ? Comment mettre en œuvre la notion « d’éducation domaine partagé » entre acteurs éducatifs ? Quelles questions pour un nouveau projet éducatif ?
En savoir plus...CNNum : Votre attention, s'il vous plaît ! Quels leviers face à l'économie de l'attention ?
- samedi, 15 janvier 2022
- Fait marquant

À quoi faisons-nous attention ? De sa qualité à sa manipulation, les enjeux de la protection de notre attention à l’heure du numérique sont majeurs. Le Conseil national du numérique appelle à passer un cap dans la protection de notre attention et publie ce jour un dossier intitulé « Votre attention, s’il vous plaît ! Quels leviers face à l’économie de l’attention ? ».
En savoir plus...« École d’avec / École d'après : risques majeurs et changements fondamentaux »
- samedi, 18 décembre 2021
- Reportages

Lors du Salon Educatic-Educatice, l'An@é a proposé une table ronde avec pour questionnement premier : Après le confinement, quelles évolutions et changements fondamentaux pour le numérique à l’école ? Ont été invités à participer à ces échanges : Jean-François Cerisier, Directeur de l’Unité de recherche Techné, Université de Poitiers, Cécilia Pinto, Professeur d'espagnol à Lille, formatrice et co-fondatrice de l'Association Eduvoices, Anne Veghte-Quatravaux, DRANE Montpellier, IAN Lettres académie de Montpellier, Sylvain Rivière, Principal du collège Eugénie Cotton 95 Argenteuil.
En savoir plus...
INNOVER
Innover - Les plus lus
-
-
Mar 08 2025
Enseignant-chercheur depuis plus de 20… En savoir plus...
-
-
-
Apr 15 2025
David Cohen est Conseiller pédagonumérique… En savoir plus...
-
-
-
May 16 2025
La Maison Forte de Monbalen*… En savoir plus...
-
-
-
Feb 24 2025
Le ministre de l’Éducation du… En savoir plus...
-
-
-
May 09 2025
Fusion Jeunesse organise la 7ᵉ édition… En savoir plus...
-
-
-
Feb 05 2025
« Fablabs en milieu scolaire : que… En savoir plus...
-
-
-
Mar 04 2025
Université du Québec à Chicoutimi… En savoir plus...
-
-
-
Apr 29 2025
Thèse de Romain Vincent :… En savoir plus...
-
-
-
Jun 12 2025
Comment l’IA-chercheur raisonne pour découvrir,… En savoir plus...
-
-
-
Apr 11 2025
Lorsqu’ils orchestrent des activités collaboratives… En savoir plus...
-
-
-
Mar 01 2025
Rossana De Angelis, Maîtresse de… En savoir plus...
-
-
-
Mar 20 2025
Une nouvelle vidéo est disponible… En savoir plus...
-
-
-
Mar 29 2025
Table ronde dans le cadre… En savoir plus...
-
-
-
May 19 2025
Comment l’IA peut aider les… En savoir plus...
-
-
-
Mar 01 2025
Malgré tout ce qui est… En savoir plus...
-