Les apprenants français démontrent des compétences de pointe en science des données et en apprentissage automatique, alors que la demande de compétences numériques monte en flèche.

Par Divina Frau-Meigs - Professeur des sciences de l'information et de la communication, The Conversation France : Qui n’a jamais entendu parler de ChatGPT, cette intelligence artificielle générative, capable de répondre par des textes complexes aux requêtes lancées par des internautes ? La sortie en décembre 2022 de ce logiciel conçu par la société OpenAI a suscité une multitude d’articles, entre visions de catastrophe et utopie, produisant une panique médiatique, comme l’illustre la lettre ouverte de mars 2023 demandant un moratoire dans le développement de ce type de systèmes, signée par un millier de chercheurs.

Proposé par Franck Lecrenay, Photographe professionnel, Prix européen Golden Camera 2023 : Au moment où se termine le salon Vivatech, et alors que le Parlement Européen est en pleine réflexion sur l’IA, il convient de poser clairement les jalons d’un débat relatif aux images créées à 100% par intelligence artificielle.

Le 14 juin 2023, plus de 530 000 lycéen·ne·s à travers la France ont passé l’épreuve de philosophie du bac articulée, cette année, autour des deux questions : “Le bonheur est-il affaire de raison ?” et “Vouloir la paix, est-ce vouloir la justice ?”. A Paris, deux candidats inattendus se sont également prêtés à l’exercice : le philosophe Raphaël Enthoven et… ChatGPT, la désormais incontournable interface d’intelligence artificielle…quoi que…

Communiqué : – NextStage AM rejoint deux actionnaires historiques, BNP Paribas Développement et Sofilaro, au capital de ForProf, leader français dans la préparation au Concours de Recrutement de Professeurs des Ecoles (CRPE). L’opération permet aux entrepreneurs de se renforcer au capital dans la continuité de la première levée de fonds réalisée en 2018. Avec cet investissement de 3,5m€ au sein du programme d’investissement Capital Entrepreneur, NextStage AM affirme sa volonté d’accompagner l’enjeu majeur de la formation au service de la qualité de l’enseignement public et privé du premier degré, indispensable à la réussite des élèves.