École et intelligence artificielle : retour sur le débat à l’Assemblée nationale
- jeudi, 29 février 2024
- Débats

Par Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. enseignant-chercheur en informatique à Nantes Université et au Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N).
"Nous vous en parlions ici, le 7 février 2024, à l’initiative de Mme Isabelle Rauch, présidente de la commission des Affaires culturelles et de l’éducation de l’Assemblée nationale, s’est tenu un débat public sur le thème “L’école et l’Intelligence Artificielle”.
En savoir plus...Enseignement : qui a peur des robots conversationnels ?
- mardi, 20 février 2024
- Conférences

Philippe Meirieu, professeur émérite à l’université LUMIERE-Lyon 2 : Les débats suscités au début de l’année 2023 par l’arrivée de ChatGPT et, aujourd’hui, de plusieurs autres robots conversationnels(1) dépassent très largement le cercle des passionnés du numérique. Un peu partout en effet, dans le monde de l’enseignement, on s’essaye à ces outils et il est rare qu’on ne soit pas impressionné par le résultat obtenu.
L'Intelligence Artificielle : Un dossier proposé par la DRANE Bourgogne-Franche-Comté
- lundi, 05 février 2024
- Pédagogie

En région académique Bourgogne-Franche-Comté, la DRANE, Délégation Régionale au Numérique pour l’Education propose un dossier complet sur l'Intelligence Artificielle avec également la possibilité de suivre une formation à distance. L’actualité fait souvent référence à l’intelligence artificielle et nous interpelle sur son impact sur nos vies en bien ou en mal. Les résultats obtenus en faisant appel à l’agent conversationnel « ChatGPT » ou le générateur d’images « Midjourney » sont à ce propos étonnantes.
En savoir plus...Le projet " AI4T " : L'IA et l'éducation numérique dans la stratégie de l'Union Européenne
- lundi, 29 janvier 2024
- Fait marquant

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Éducation, numérique et recherche : portfolios des groupes thématiques numériques (2020-2022)
- mercredi, 20 décembre 2023
- Recherche

Les groupes thématiques numériques (GTnum), sont des groupes de recherche participative animés par des laboratoires universitaires associés à des territoires académiques. Ils sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse.
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IA et ChatGPT, Benoît Sagot au Collège de France
- mardi, 12 décembre 2023
- Technologies

Le 30 novembre 2023 a eu lieu la leçon inaugurale Apprendre les langues aux machines de Benoît Sagot. Le chercheur est invité pour l’année sur la chaire Informatique et Sciences numériques du Collège de France en partenariat avec l’Inria. Il a rappelé la date anniversaire de ChatGPT, agent conversationnel qui a été rendu public il y a un an et a connu une forte médiatisation.
En savoir plus...Célia Zolynski et Mehdi Khamassi - Humain et Intelligence Artificielle : Faut-il accorder de nouveaux droits ?
- lundi, 11 décembre 2023
- Reportages

Droit à confidentialité des données, droit à la protection de l’intégrité psychique et plus généralement préservation de l’autonomie : quels sont les nouveaux droits qu’il conviendrait de reconnaître aux utilisateurs interagissant avec les systèmes d’IA ? Ceci suppose d’analyser le système algorithmique mais aussi tous les acteurs de la chaîne qui interviennent dans sa fabrication, son déploiement et son utilisation. Et la question plus immédiate qui se pose est de savoir comment donner la possibilité aux utilisateurs de choisir personnellement les réglages des algorithmiques et choisir les capteurs à partir desquels ils souhaitent gérer leur attention. Extraits
En savoir plus...15 exemples concrets d'utilisation en classe de l'Intelligence Artificielle
- vendredi, 08 décembre 2023
- Pédagogie

Ce n'est pas peu dire que l'IA et ses potentielles utilisations sont en train de faire couler beaucoup d'encre. Mais si les possibilités se laissent entrevoir, il est parfois plus difficile de développer des usages concrets, ce que le présent document entreprend de faire.
Voici donc quelques exemples d'utilisation de l'intelligence artificielle en classe (ou avant ou après la classe).
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Tout l'agenda
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Du 11 octobre 2025 au 11 janvier 2026 : Exposition au CENTQUATRE-PARIS : Dans le cadre de Némo - Biennale internationale des… En savoir plus... -
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Pour ses 20 ans, RURALITIC propose un regard « rétro-prospectif » sur l’évolution des Ruralités. Comment ont-elles changé, et quels sont les… En savoir plus... -
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