Débats
Le Tableau Numérique Interactif, ça n’a pas pris ?
- Écrit par Marchand Thierry

Quand on parle de tableau numérique interactif, je démarre vite : l’outil m’a plus que séduit et si j’entends dire « ce n’est qu’un gadget ! » je me lance dans un discours quasi militant car il a modifié ma façon d’enseigner. Il faut…
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Evaluation des élèves : chercher l’erreur ou la faute ?
- Écrit par Tran Claude

Benoît HAMON a lancé mardi 24 juin 2014 la conférence nationale sur l’évaluation des élèves, dont les travaux se concluront avec "une semaine de l’évaluation" du 8 au 12 décembre.
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Avec ceux-là vous allez en baver... Really ?
- Écrit par Cauche Jean-François

Fin de l’année. Ce vendredi a vu le dernier atelier des rythmes scolaires 2013-2014 et j’avoue avoir eu un peu de mal à quitter la salle. On remet ça bientôt certes...En quelques mois de travail, je me rends compte que…
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Cet été je participe à un programme de sciences participatives
- Écrit par Canope Oise

Les sciences participatives présentent un intérêt pédagogique et éducatif pour les contributeur
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Le numérique permet la mise en place de systèmes innovants !
- Écrit par Laurissergues Michelle

Un très bref historique non exhaustif : Le déploiement du numérique dans l’Education : tout d’abord c’est la question des infrastructures et des équipements qui c’est posée…Puis la question de l’organisation des ressources par portails, pour assurer une visibilité, pour identifier des contenus, sites web dont la plupart étaient morts à…
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Rechercher un consensus, mais pour quel système ?
- Écrit par Desclaux Bernard

« Le ministre de l’Education nationale lance ce mardi une « conférence nationale sur l’évaluation des élèves ». Il espère faire « consensus » pour aller vers une notation plus « stimulante », mais le sujet risque de diviser. » C’est ainsi que l’Express présente cette nouvelle opération du…
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Enseignement et numérique : quelles difficultés, quels enjeux ?

Publié par Dinah GALLIGO sur Prospectibles - Une controverse s’est développée récemment en France sur la nécessité d’enseigner le numérique à l’école. Doit-on en faire une discipline comme les autres, comme les maths ou l’instruction civique ? Ou au contraire, aborder chaque aspect de ce nouveau…
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Tranches de vie : quand les enfants se passent de vous...
- Écrit par Cauche Jean-François

Il y a des moments magiques dans la vie et je tenais à partager avec vous les petits derniers que je viens de vivre. Un atelier tout récent, 4 séances déjà au compteur et des enfants qui évoluent à grande vitesse…
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« Le numérique n’est plus un supplément d’âme mais bien une nécessité pédagogique absolue »
- Écrit par Guillou Michel

Ce n’est pas moi qui le dis, ce sont des sénateurs… En tout cas ceux qui, avec Jacques-Bernard Magner, au sein de la la mission d’information sur les écoles supérieures du professorat et de l’éducation ou ÉSPÉ, ont signé un récent rapport d’information au…
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Numérique et transformations du monde du travail : vers de nouveaux équilibres

Après les forums organisés autour des thèmes : Le Migrant connecté, Nouvelles formes d’apprentissages, La Famille connectée et Les nouvelles relations 2.0, Digital Society Forumpropose Travail et numérique
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