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"Je suis dans des mondes étranges" de FLORE, à la maison de George Sand jusqu'au 1er novembre 2026
- dimanche, 26 avril 2026
- Agenda
Expostion présentée par le Centre des monuments nationaux en collaboration avec l'artiste photographe FLORE pour commémorer le 150e anniversaire de la disparition de George Sand en sa maison de Nohant (36400). A l’occasion de la célébration du Bicentenaire de la Photographie et du 150e anniversaire de la disparition de l’écrivaine George Sand, l’artiste photographe FLORE est invitée à investir la maison et le jardin de George Sand avec une création photographique inédite conçue spécialement pour ce site chargé d’histoire.
En savoir plus...Conférence internationale du CSEN : « Numérique & IA » les agents conversationnels en classe.
- mercredi, 25 mars 2026
- Outils
Le Conseil scientifique de l’Éducation nationale (CSEN) propose une synthèse dédiée aux agents conversationnels en classe, publiée dans le cadre de sa conférence internationale sur les usages de l’IA en éducation : un état des lieux scientifique des agents conversationnels en éducation, une analyse de leurs apports pédagogiques (personnalisation, inclusion, accompagnement), un éclairage sur les perceptions des enseignants, élèves et familles, des recommandations concrètes pour un déploiement éthique et responsable. Une ressource pour comprendre comment l’IA peut soutenir l’apprentissage sans se substituer au rôle essentiel de l’enseignant.
En savoir plus...Numérique à l’école et crise écologique : les enseignant·e·s face à des dilemmes ordinaires
- jeudi, 19 mars 2026
- Fait marquant
Par Laureline LENEVEZ, Doctorante en sciences de l'information et de la communication, Laboratoire TECHNE (UR-20297). Depuis plusieurs années, le numérique s’est progressivement installé dans l’espace scolaire. Tablettes, environnements numériques de travail, applications éducatives, plateformes collaboratives ou récemment intelligences artificielles génératives, occupent désormais une place croissante dans les pratiques éducatives. Pour beaucoup d’enseignant·e·s, ces outils représentent des opportunités réelles : ils permettent de diversifier les supports, de différencier les apprentissages, de favoriser certaines formes d’autonomie ou encore de faciliter l’accès à l’information.
En savoir plus...Le Muséum national d’Histoire naturelle lance une série de 10 vidéos sur les femmes scientifiques
- vendredi, 06 mars 2026
- Fait marquant
Le Muséum national d’Histoire naturelle lance dimanche 8 mars une nouvelle série vidéo dédiée aux femmes scientifiques qui ont marqué l’histoire des sciences naturelles. Pour inaugurer la série, le Muséum a collaboré avec Léa Barbier (@leapassionvintage), créatrice de contenus spécialisée dans la vulgarisation de portraits féminins historiques. Elle rend hommage aux femmes scientifiques dans une courte vidéo introductive. Le premier portrait de la série, consacré à Madeleine Basseporte sera dévoilé le 8 mars 2026 sur les réseaux sociaux du Muséum.
En savoir plus...Obvia : État de la situation sur les impacts sociétaux de l'intelligence artificielle et du numérique - 2025
- jeudi, 19 février 2026
- Recherche
Le printemps dernier, l’Obvia présentait la seconde édition de L'État de la situation : un rapport interdisciplinaire, structuré autour des sept axes de recherche de l’Observatoire, qui prend le pouls de la recherche scientifique et met en lumière les effets croissants de l’IA sur nos sociétés.
En savoir plus...S'INFORMER
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