[Lecture] « Failure to disrupt » : les technologies numériques ne transformeront pas l’éducation
- lundi, 20 septembre 2021
- Débats
Ce n’est pas tous les jours qu’un education technologist (1) américain publie une analyse nuancée sur les Edtech. Dans Failure to disrupt, Justin Reich s’emploie même à démontrer [spoiler alert] que les technologies seules ne seront probablement jamais capables de transformer significativement les modèles éducatifs. Intrigué par un tel discours et encouragé par les premières critiques positives, j’ai rapidement acheté l’ouvrage.
En savoir plus...Tir groupé sur la méritocratie
- mardi, 07 septembre 2021
- Débats
Le lien étroit entre notre système scolaire et la méritocratie est questionné depuis longtemps, mais depuis le mois d’aout le débat semble reprendre avec la publication fin aout de livres, articles et interviews sur cette question. Après le ministère Blanquer, particulièrement ambigüe sur ce lien, il se pourrait que la thématique s’impose dans la présidentielle. Espérons-le ! Mais une absence se manifeste dans ce débat : nos procédures d’orientation. Je vous propose un petit survol de ces échanges éditoriaux.
En savoir plus...Crise de la conscience scolaire
- lundi, 06 septembre 2021
- Débats
En France, lorsque nous parlons " école ", l'opinion des parents importe peu, institutions et médias ne leur accordent du crédit que dans la construction des rapports de force et du bruit de l'actualité. Quant à la voix des élèves, elle est totalement négligée, occultée.
Y en aura pour tout le monde
- vendredi, 16 juillet 2021
- Débats
Pour tout vous dire, je fatigue un peu….Entre : Les Edtech qui vont moderniser l’Ecole. Les libristes qui nous protègeront du Mal. Les éditeurs d’ENT si formidables que le Monde entier nous les arrache. Les méchants GAFAM qui vont nous voler nos données. Les DSI et leur pôle de développement (s’il existe encore). Les ESN (entreprises de services du numérique) qui travaillent pour l’Etat et les collectivités et qui manient astucieusement le concept de souveraineté si cher à leur chiffre d’affaires.
En savoir plus...Culture numérique et culture scolaire peuvent-elles s'inscrire dans un continuum éducatif ?
- jeudi, 03 juin 2021
- Débats
En ce début de 21ème siècle, l’école n’est plus un sanctuaire dans lequel l’instruction fondée sur des savoirs était exclusivement dispensée par des enseignants. Désormais, avec le numérique dans ses deux dimensions culturelle et sociale, les jeunes vivent en réseau les uns avec les autres, ils utilisent pour s’informer des médias numériques, tels que Youtube, et ils trouvent grâce au numérique une forme d’épanouissement créatif. Mais ils tombent parfois aussi dans les travers de ces pratiques : dépendance, harcèlement, emprise des influenceurs, absence de prise de distance face aux fausses informations etc.
En savoir plus...Temps fort thématique 3 - Accompagner les parcours d’apprentissage
- mardi, 25 mai 2021
- Reportages
Défi majeur des communautés éducatives, « Accompagner les parcours d’apprentissage » est le troisième temps-fort d’In-FINE, le Forum international du Numérique pour l’Éducation. Quel accompagnement pour un continuum éducatif et de formation facilité par le numérique ? Avec les possibles évolutions de la forme scolaire, comment appréhender la diversité des lieux et des temps d’apprentissage ?
En savoir plus...L'ambition des Cités éducatives
- jeudi, 13 mai 2021
- Fait marquant
Dans le cadre de la volonté nationale de faire de l’éducation dans les quartiers de la Politique de la ville une priorité, une nouvelle étape est déterminée pour rassembler, à partir du collège et des écoles, tous les acteurs partageant les valeurs républicaines et contribuer ensemble à l’éducation des jeunes, en lien avec leurs familles. C’est l’ambition des Cités éducatives…
En savoir plus...Canopé poursuit sa mobilisation en faveur de la classe à distance
- jeudi, 29 avril 2021
- Brèves
Conseils, bonnes pratiques et outils au service de l'accompagnement des professeurs : En cette nouvelle semaine d’enseignement à distance pour les collèges et les lycées, Réseau Canopé continue de proposer une offre de formations gratuite, diversifiée et adaptée aux besoins des professeurs. 127 sessions CanoTech sont prévues.
En savoir plus...S'INFORMER
Reportages - Les plus lus
-
-
Oct 15 2024
L’activité immersive Tulpamancer du Centre PHI [i] de Montréal nous invite… En savoir plus... -
-
-
Jul 24 2024
Après cette séquence électorale riche en rebondissements, tensions et inquiétudes… En savoir plus... -
-
-
Oct 10 2024
Quelle chance pour un profane des jeux vidéo que de… En savoir plus... -
-
-
Jun 21 2024
La Direction des Lycées de la Région Normandie propose des… En savoir plus... -
-
-
Aug 01 2024
[NOTE : Cet article a été rédigé par Émilie Remy,… En savoir plus... -
-
-
Oct 02 2024
C’est peut-être ce titre énigmatique qui m’a attiré vers la… En savoir plus... -
-
-
Oct 03 2024
Le professeur Ann-Louise Davidson de l’université Concordia a participé depuis… En savoir plus... -
-
-
Oct 06 2024
C’est le thème de la conférence donnée par François Dubet* … En savoir plus... -
-
-
Nov 25 2024
Par Lucie Grasset Chaire UNESCO - Ressources Éducatives Libres et… En savoir plus... -
-
-
Dec 09 2024
Les réseaux sociaux permettent de s'affranchir de la rencontre physique,… En savoir plus... -
-
-
Dec 02 2024
Les communs numériques constituentune des priorités de la stratégie du… En savoir plus... -