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Smart city, quels modèles pour les villes périurbaines ?

Dans le cadre d’une formation destinée aux élus et cadres territoriaux souhaitant actualiser leurs connaissances en matière d’ingénierie numérique, Ecoter proposait le 26 septembre 2018 de découvrir ce que l’Internet des objets pouvait apporter à la transformation numérique d’une ville pour en faire une Smart city.

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De la construction des processus intégratifs et évolutifs en éducation …

La ruralité a apporté des innovations culturelles, didactiques et pédagogiques : les expérimentations des enseignants au contact adaptant des programmes nationaux à l’espace local en sont la preuve.

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Villes Internet : Les services numériques facteurs de vitalité des territoires ruraux

“Le numérique au service de la revitalisation des territoires »est un thème que Villes Internet a porté au salon Ruralitic du 28 au 30 août  à Aurillac, avec le soutien du département du Cantal. Florence Durand-Tornare, fondatrice et déléguée générale de Villes Internet revient sur cette question posée en séance plénière.

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Les agriculteurs corréziens entrent dans l'ère du 3.0

Par Philippe Graziani, France Bleu Limousin

La chambre d'agriculture de la Corrèze lance une opération baptisée AgriNumérik, une première en France. Il s'agit de mettre à disposition des agriculteurs une série d'applications dédiées à l'agriculture, et, pour ceux qui n'en ont pas, un smartphone avec un abonnement internet.

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Inclure, inclure, il en restera toujours quelque chose !

Le jeudi 30 août, à Aurillac, dans le cadre de la 13ème édition de RURALITIC, le smart village, Sébastien CÔTE, le commissaire général de RURALITIC a ouvert le grand débat  « Education et inclusion numérique, l’enjeu de la montée en compétences des populations » en exprimant une ligne directrice de l’enjeu du débat : « Inclure, inclure, il en restera toujours quelque chose !».

Il s’agissait d’articuler la présentation de plusieurs responsables, élus, enseignants, responsables d’entreprises et d’organismes numériques autour de la complexité actuelle de l’inclusion numérique, permettant ainsi, d’accompagner les publics en difficulté dans l’ère du tout numérique.

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A l’école du numérique rural !

L’An@é, partenaire de Ruralitic 2018 : Par la voix de Michel Pérez, son président, l’An@é apporte son témoignage au cœur de Ruralitic sur la base de la réflexion menée autour des défis que pose le numérique à l’évolution d’une société apprenante dans le cadre de la ruralité. Le numérique pose des défis, mais le monde rural offre de nouvelles pistes et des réussites rendues possibles précisément par la ruralité afin de mettre en phase l’école, la société numérique et les territoires ruraux qui offrent un contexte d’innovation inédit.

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Pourquoi s’intéresser aux territoires ruraux ?

L’An@é a ouvert un chantier de réflexion sur la ruralité et publie sur son média Educavox des articles montrant la richesse et la diversité des actions réalisées en territoires ruraux, avec interviews des personnes qui s’y installent, mise en valeur des initiatives de collectivités. Comment avec le numérique, l’attractivité de ces territoires peut-elle devenir plus importante et l’égalité républicaine assurée ?

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Appel à projets "Écoles numériques innovantes et ruralité"- Phase 2

Dans le cadre de la politique de développement du numérique pour l'éducation du ministère de l'Éducation nationale et de la stratégie interministérielle pour les ruralités, les collectivités territoriales concernées pourront répondre, en lien étroit avec les académies, à la phase 2 de l'appel à projets émis par l'État, au titre des investissements d'avenir, destiné à soutenir le développement de l'innovation numérique pour l'éducation dans les écoles élémentaires (cycle 2 et 3) des communes rurales.

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