Les pratiques sociales, l’entreprise et l’école
- mercredi, 13 février 2013
- Reportages

L’école est-elle en adéquation avec le monde d’aujourd’hui ? L’école est-elle en adéquation avec l’entreprise ? Partant des observations des usages culturels et sociaux des jeunes, point de vue de dirigeants d’entreprises sur les métiers et sur l’école.
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Le numérique pour quelle refondation ?
- dimanche, 16 décembre 2012
- Débats

Parlons-en… avec Pierre Frackowiak - Ce jeudi, le ministre recevait, avec sa collègue chargée de l’économie numérique, des représentants de tous les secteurs d’activité concernés, de l’enseignement, de l’économie, de l’édition, de la presse, pour présenter son plan « pour faire entrer l’école dans l’ère du numérique ».
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Au doigt & à l’oeil, savoirs en tête, propos introductifs
- mercredi, 12 décembre 2012
- Fait marquant

L’An@é est l’Association des @cteurs de l’Ecole investie sur la question de la transformation de l’école notamment par le numérique depuis 1996.
L’An@é c’est à ce jour (après 5 ans à l’Université d’été de la communication à Hourtin, après 10 colloques, de nombreux débats, deux sites dont un associatif www.acteurs-ecoles .fr et un site collaboratif www.educavox.fr dont je salue un des fondateurs, Joël de Rosnay présent à nos côtés aujourd’hui.
L’évolution des pratiques vers l’industrialisation de l’enseignement ?
- mercredi, 21 novembre 2012
- Débats

Après lecture de l’article publié par : Jean-Michel Cornu et Christophe Castro Comment faire cours à 100 000 personnes ? sur Inriality, voici quelques questionnements.
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« Les industries éducatives face au défi de l’intermédiation »
- jeudi, 13 septembre 2012
- Conférences

Crédit photo : Ressources Corrélyce - Yolande Combes (professeur émérite en sciences de l’information et de la communication, Labsic, Université Paris 13), Pierre Moeglin, (professeur en sciences de l’information et de la communication, directeur de la MSH Paris Nord, Labsic, Université Paris 13), Laurent Petit (maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, directeur-adjoint du SGTICE, Université Pierre et Marie Curie et Labsic, Université Paris 13)
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La pédagogie universitaire numérique, cycle des conférences 2012 ( Vidéo 02 - 2012)
- lundi, 10 septembre 2012
- Conférences

« Les facteurs psychologiques de la réussite et de l’échec chez les étudiants : comment aider les étudiants à réussir »
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La présence en e-learning : modèle théorique et perspectives pour la recherche
- jeudi, 30 août 2012
- Analyses

Article publié sur la Revue de l’Education à Distance - Annie Jézégou, l’auteure de cet article propose un modèle de la présence en e-learning. Ce modèle comporte quelques similitudes avec le modèle de community of inquiry en e-learning (Garrison et Anderson, 2003) mais également des différences importantes.
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Comment vivre, en même temps, en mode synchrone et en mode asynchrone ?
- mercredi, 29 août 2012
- Débats

A Bordeaux, s’est déroulée la dixième Université d’été de la communication pour le développement durable, les 23 et 24 août sur le thème : de la communication à la co-production
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Les chroniques
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Jul 28 2025
Ce que nous observons à travers des groupes avec lesquels nous travaillons c'est une souffrance dans les liens d'attachement. Beaucoup… En savoir plus... -
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Etre parent est un métier difficile où les écueils sont nombreux dans une société en mutation constante où les repères… En savoir plus... -
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Jul 25 2025
A la libération, le Conseil national de la résistance érigeait les vacances en droit. Quatre vingts ans plus tard ,… En savoir plus... -
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La France s’enorgueillit d’être la patrie des droits de l’humain mais paradoxalement la diversité linguistique est beaucoup trop négligée. Hypocritement,… En savoir plus... -
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Jun 20 2025
Le métier d'enseignant n'attire plus. Mal rémunérés, mal considérés, les professeurs souffrent face à des publics de plus en plus… En savoir plus... -
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Jun 14 2025
L'école est en deuil, une fois encore meurtrie par une violence mortelle qui devrait nous interroger collectivement. C'est aussi notre… En savoir plus... -
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Parmi les raisons pointées par le rapport de la Cour des comptes sur les défaillances de l'école primaire français, il… En savoir plus... -
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Avoir 14, 15, 16 ans c'est affronter une double crise : celle "classique" de cet âge se double de celle… En savoir plus... -
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