Figeac Patrick
Opération de com réussie
- mardi, 12 novembre 2019
- Chronique
"Le niveau des élèves remonte !!!" Ce titre accrocheur barrait récemment la Une du Journal du Dimanche. Le Ministre ne tarit pas d'éloges sur la politique menée en matière d'éducation surtout quand il qualifie de “ moment historique” les résultats des évaluations en CP et CE1. "Maîtrise des savoirs fondamentaux en hausse“ mais surtout ”amélioration plus forte pour ceux qui viennent des territoires les plus défavorisés." Avant d'ajouter "La France peut assurer la réussite de tous ses enfants" comme si, seules les performances en français et en mathématiques en CP-CE1 pouvaient justifier pareils arguments.
En savoir plus...Cerveau : remaniement constant !
- mardi, 05 novembre 2019
- Chronique
Nous le savons bien, nos ados sont facilement emportés par leurs émotions et sensibles aux jugements de leurs pairs.En cause, l'immaturité de leur cortex orbito-frontal qui ne deviendra véritablement opérationnel qu'aux alentours de 25 ans.
En savoir plus...Découragé(e)s !!!
- vendredi, 01 novembre 2019
- Chronique
Depuis quarante ans, les maîtres ont cessé s'incarner le savoir qui lui-même a cessé d'apparaître comme important. Le mépris règne désormais à l'intérieur du système où les enseignant(e)s se sentent souvent isolés,lâchés par leur hiérarchie au moindre problème. Bien des suicides s'expliquent en partie par cet abandon, par le sentiment de n'être plus considéré(e)s.
En savoir plus...Un enfant sur cinq
- samedi, 26 octobre 2019
- Chronique
Un enfant sur cinq - Un enfant sur cinq sous le seuil de pauvreté !! Trois millions de gamins concernés !! Un chiffre qui fait froid dans le dos, inchangé depuis dix ans malgré les politiques déployées. La pauvreté est d'abord économique, mais elle a aussi des impacts culturels et sociaux qui nuisent à la fois à la confiance en soi, aux autres et à la capacité de se projeter vers l'avenir. Autant d'effets cumulatifs qui pénalisent lourdement les trajectoires scolaires des jeunes concernés.
En savoir plus...Des récits pour s'approprier l'histoire
- lundi, 11 novembre 2019
- Chronique
L'histoire est la seule discipline qui continue d'appartenir à tout le monde. Le passé mérite d'être raconté notamment à l'oral car l'oralité permet un rapport à l'espace et au temps plus argumenté. Nos élèves ont besoin de récits, de personnages illustratifs, réactualisés, abordés dans leur complexité, dans une trame chronologique minimale qui donnent chair à l'histoire, marquent l'imaginaire, transmettent des valeurs républicaines à tous, quelle que soit leur origine.
En savoir plus...INNOVER
Didactique - Les plus lus
-
-
Dec 10 2024
Andzongo Blaise Pascal, Formateur des…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 08 2025
Enseignant-chercheur depuis plus de 20…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 01 2025
Malgré tout ce qui est…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 29 2025
Table ronde dans le cadre…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 27 2024
Dans le cadre des dossiers…
En savoir plus...
-
-
-
Jul 15 2024
L’intelligence artificielle est omniprésente dans…
En savoir plus...
-
-
-
Feb 17 2022
Ce dossier thématique présente différentes…
En savoir plus...
-
-
-
Feb 21 2022
J’ai été interpelé ce matin…
En savoir plus...
-
-
-
Jul 30 2021
Enseigner l'oral est un guide…
En savoir plus...
-
-
-
Sep 22 2021
En classe, nombreux sont les…
En savoir plus...
-
-
-
Dec 01 2021
Est-ce qu’un robot a un…
En savoir plus...
-
-
-
May 15 2024
Le 8 juillet 2013, la…
En savoir plus...
-
-
-
Jun 30 2023
Quand on est formateur, on…
En savoir plus...
-

