An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
S’informer à l’ère de l’imprimé (1)
- vendredi, 27 avril 2012
- Débats
Graphosphère : le rêve encyclopédique - Publié par François-Bernard HUYGHE, Docteur d’État en Sciences Politiques -Habilité à diriger des recherches en Sciences de l’Information et Communication -Formateur et consultant (HUYGHE INFOSTRATÉGIE) - Chercheur à l’IRIS
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iSAC6+ un projet européen de moteur de recherche expérimenté à Saint-Médard-en-Jalles
- vendredi, 27 avril 2012
- Fait marquant
Posté par Eladia Schieja le Jeudi 26 avril 2012 sur Net Public.fr
Crédit média : Université de Gérone
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Crédit média : Université de Gérone
« Vivre une expérience en Europe »
- vendredi, 27 avril 2012
- Agenda
Le CIDJ organise la journée « Vivre une expérience en Europe » le 9 mai - Budapest, Berlin ou Barcelone vous font rêver ? Réalisez vos envies ! Pour démarrer son projet, le CIDJ organise le 9 mai de 10h à 17 h la journée « Vivre une expérience en Europe », en partenariat avec la Région Ile-de-France.
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Qu’est-ce que l’identité numérique ? Etude avec explicitation en images
- vendredi, 27 avril 2012
- Outils
Publié parNet Public.fr le 26 avril 2012 - Geoffrey Dorne, graphiste designer, propose les résultats d’un travail de recherche mené en 2009 et 2012 dans le cadre de l’EnsadLab, laboratoire de l’École Nationale des Arts Décoratifs, sur la thématique de l’identité numérique.
En savoir plus...Améliorer la lecture sur tableau numérique et ordinateur
- mercredi, 25 avril 2012
- Analyses
Crédit photo JRBrousse, An@é, TNI en classe - Publié le 23/04/12 sur le site de l’Agence des Usages par Léa Pasqualotti - Ergonome et doctorante en psychologie cognitive au laboratoire Cognition humaine & artificielle, université de Paris 8
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