En réponse à l’appel lancé par Vers Le Haut avec le soutien de 30 acteurs engagés en faveur de la jeunesse*, pour le lancement d’Etats Généraux de l’Education, les représentants Education des candidats à la présidentielle étaient invités, mardi 4 avril, à prendre position.  

L‘intérêt que l‘école revêt dans cette campagne électorale est inversement proportionnel aux réactions épidermiques qu’elle déclenche à chaque changement de virgule dans les programmes scolaires, publication des classements internationaux alarmistes, disparition suspecte d’accent circonflexe dans la grammaire française … sans parler de la notion de prédicat qui a suscité beaucoup de réactions hostiles.

Mercredi 22 mars, l’UNSA-Education publiait sa grande enquête annuelle qui témoigne une fois de plus d’un profond malaise chez les enseignants. Ils sont de moins en moins nombreux à trouver du sens aux missions qui leur sont confiées.

Oser sans avoir peur d’avancer, se sentir entourer via un réseau, accompagner ensemble une transition éducative, s’interroger, s’écouter, se parler, partager..

Le carnaval numérique c’est tout cela à la fois et bien plus.

Organisée chaque année autour du 20 mars, la Journée internationale de la Francophonie, la Semaine de la langue française et de la Francophonie est le rendez-vous régulier des amoureux des mots en France comme à l’étranger. Elle offre au grand public l’occasion de fêter la langue française en lui manifestant son attachement et en célébrant sa richesse et sa diversité.

Cette phrase "Elever le débat sur l'école à hauteur des enjeux la concernant" a été prononcée par Judith Grumbach, réalisatrice du film Une idée folle, mercredi dernier, le 1er mars, à l'occasion d'un débat organisé dans le cadre des entretiens Jean Zay.

La politique publique de l'éducation est défaillante dans notre pays qui est, selon une récente enquête de l'UNICEF, l'un des plus inégalitaires du monde développé. Pour un Etat qui fait de l'éducation son premier poste budgétaire, scolarise ses enfants à partir de 3 ans, un tel constat dramatique devrait appeler les responsables politiques à se saisir du sujet.

Construire le modèle éducatif du 21e siècle. Les promesses de la digitalisation et les nouveaux modes d’apprentissage ouvrage de François-Xavier Hussherr et Cécile Hussherr.