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Débats

Collectivités et école numérique : les élèves en ont plein le dos

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Collectivités et école numérique : les élèves en ont plein le dos
S’il est un marronnier qui a la vie dure, c’est bien celui des cartables trop lourds en cette rentrée scolaire.  En savoir plus...

Des révolutions dans la manière dont nous faisons de la science

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Des révolutions dans la manière dont nous faisons de la science
Publié le 6 septembre 2013 par Laurence Bianchini sur My Science Work. Accès à l’article. 50% des articles scientifiques publiés de 2004 à 2011 seraient aujourd’hui en Open Access. C’est le résultat d’une récente étude qui ravit tous les défenseurs de l’accès libre aux… En savoir plus...

Education et nouvelles donnes (6)

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Education et nouvelles donnes (6)
Pour une histoire du rapport éducatif aux médias - La question des médias est la plus sérieuse des questions, et ne peut être traitée à la légère[1] : elle est primordiale, toutes affaires cessantes. J’entends si l’on ne réduit pas le mot… En savoir plus...

L’électronique, c’est vraiment un truc de filles ou petite chronique (positive) des rythmes scolaires

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L’électronique, c’est vraiment un truc de filles ou petite chronique (positive) des rythmes scolaires
La réforme des rythmes scolaires est désormais en place, les ateliers ont lieu un partout en France et déjà se font entendre les premiers couacs... En savoir plus...

Le buzz ou la rumeur, en ligne ou pas, une belle question éducative

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Le buzz ou la rumeur, en ligne ou pas, une belle question éducative
Photo Credit : Madame Li via Compfight cc - Article initialement publié le 10 septembre sur le site Veille et Analyses TICE : L’écoute régulière des médias de flux et de masse et l’observation de ses relais dans les échanges ordinaires, en ligne et en… En savoir plus...

Le web des ados : des parents inquiets

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Le web des ados : des parents inquiets
Article publié par David-Julien Rahmil sur Digital Society Forum - Jeune spécialiste, meilleur connaisseur que ses parents de l’usage du numérique ou ado incapable de gérer son image publique sur les réseaux sociaux et à la merci de prédateurs sexuels : ces deux visions de… En savoir plus...

Transformation et évaluation des apprentissages. Et si…

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Transformation et évaluation des apprentissages. Et si…
Article initialement publié le 3 septembre 2013 sur le site l’espace à Zecool Quand on aborde la transformation de l’école, il est rapidement question du rôle de l’évaluation des apprentissages.  En savoir plus...

Le numérique, une activité à risque ?

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Le numérique, une activité à risque ?
Bernadette Charlier lors du colloque de la E. Education qui s’est tenu à Poitiers à l’esen[1]en mai 2013 déclarait que “l’innovation est une activité à risque”. C’est vrai de façon générale mais peut-être faut-il insérer des nuances dans l´appréciation du… En savoir plus...

Chacun doit pouvoir faire des fautes d’orthographe sur Internet…

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Chacun doit pouvoir faire des fautes d’orthographe sur Internet…
… voire faire ou écrire n’importe quoi… C’est un sujet auquel j’attache de l’importance et que j’ai déjà abordé, il y a un moment déjà, dans un billet où je tentais de faire l’éloge de la médiocrité. En savoir plus...

Tirez la pelote ! 8ème édition des Universités d’été des Territoires Numériques "Ruralitic"

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Tirez la pelote ! 8ème édition des Universités d’été des Territoires Numériques "Ruralitic"
Vincent Descoeur, Président du Conseil Général du Cantal : "Ma responsabilité est de proposer des perspectives pour le Cantal, notamment grâce aux technologies de l’information et de la communication, domaine dans lequel le Cantal fait figure de leader en France : collège… En savoir plus...