Maud Tournery, chargée de médiation et de communication scientifique à l'Observatoire de Lyon, discute ici de l’usage pédagogique des wikis et des réseaux sociaux, de l’école primaire au lycée. Des études empiriques permettent en effet de penser que les compétences écrites des élèves, leurs capacités à argumenter et à tenir un débat tendent à s’améliorer grâce à l’usage des wikis et des réseaux sociaux.

 L'éducation aux médias, qu'est ce que c'est ? 1 minute (30) pour comprendre de quoi il s'agit : 

L’espace pédagogique des Expéditions 7° Continent est en ligne

www.septiemecontinent.com/pedagogie. Cet outil digital est mis à la disposition des professeurs qui souhaiteront appréhender le 7° Continent dans leur programme scolaire.

Inciter l'enseignant à inviter le cinéma dans sa classe, au détour de la lecture d'un roman, d'un parallèle avec un autre art, d'un questionnement sur la représentation.

A découvrir sur le site Eduscol

La collection « Enseigner les langues vivantes » regroupe 38 vidéos et 9 thématiques qui proposent des extraits de séances filmées dans le premier et le second degrés. Chaque extrait fait l'objet d'un retour de l'enseignant sur sa pratique.

Je fais partie de la première vague des « Courserans »[1] accédant à une « spécialisation », certificat de haut niveau portant sur 8 MOOC traitant du même sujet, pour un total de 46 semaines...

Nous utilisons tous internet en mode de communication courant, il fait partie intégrante de notre vie. Chacun d'entre nous l'utilise, à des degrés différents, et nous sommes loin de nous représenter en quoi il influence grandement nos façons d'être, d'agir et de penser... En consultant régulièrement internet, qu'on le veuille ou non, chacun d'entre nous a développé de nouvelles façons soit de "capter' les informations, soit d'apprendre.

 

Un partenariat enrichi avec les grands établissements publics scientifiques et culturels. Un développement à venir de ressources "augmentées".

La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'Ecole de la République du 8 juillet 2013 instaure un Service public du numérique éducatif pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique.

Après l’expérimentation du MOOCDoctice au premier semestre 2014, les groupes DOCTICE et TraAM Documentation de l’académie de Besançon souhaitent proposer une deuxième session, plus particulièrement tournée vers l’Education aux Médias et à l’Information (EMI).