
Agence usages TICE
L’Agence nationale des usages des TICE accompagne la politique de développement de l’usage des technologies éducatives en concentrant son action sur les priorités nationales.
C’est un service du ministère de l’éducation nationale mis en œuvre par le Centre national de documentation pédagogique.
Quelles places pour les technologies "mettables" à l'école ?
- vendredi, 15 juin 2018
- Recherche

Les technologies " mettables " sont en plein essor puisqu’en 2016, il était estimé que 60 % des Singapouriens, 55 % des Australiens et des Anglais et 27 % des Mexicains possédaient déjà un appareil apparenté (PwC, 2016). A l’école, il est donc envisageable que, dans un futur proche, ces technologies embarquées dans les vêtements et les objets connectés s’intègrent dans les pratiques pédagogiques (Sandall, 2016).
En savoir plus...Développer les compétences en langue par le biais de la visioconférence
- jeudi, 31 mai 2018
- Analyses

La visioconférence est de plus en plus utilisée dans l’enseignement-apprentissage des langues vivantes car elle possède le potentiel de développer un certain nombre de compétences langagières des apprenants quel que soit le niveau d’enseignement. La recherche en didactique des langues a particulièrement souligné l’apport de cet outil dans les dispositifs de télécollaboration qui mettent en relation des apprenants distants pour des projets d’échange où la langue et la culture de l’autre deviennent des enjeux authentiques de communication.
En savoir plus...Les usages collaboratifs de cartes conceptuelles en lycées
- vendredi, 01 juin 2018
- Analyses

Par Carolina Gracia-Moreno : Cette contribution rend compte d’usages collaboratifs de cartes conceptuelles en lycée. Le point fort de ce travail est l’expérimentation réalisée avec un prototype numérique de collaboration qui permet aux élèves de différencier l’espace de travail individuel de l’espace collectif. Quel intérêt pédagogique possible pour ce type de dispositif ? Que nous apprend ce type d’expérimentations sur la collaboration en situation d’apprentissage ?
En savoir plus...Projet de classe innovante au collège Jeanne-d’Albret de Pau
- lundi, 23 avril 2018
- Pédagogie

Le public du collège Jeanne-d’Albret de Pau est particulièrement hétérogène (UPE2A, UPS, ULIS, sections bilangue, CHAM, sportives handball et rugby…). Pour faire face à la nécessité de différencier, certains collègues se sont tournés vers des pédagogies actives (îlots bonifiés, classe inversée…). De leur rencontre est née l’idée d’une équipe partageant ces pratiques avec l’aide du numérique.
En savoir plus...23 mai : Explorer la science informatique. . . sans ordinateur ! Oui, mais comment ?
- samedi, 05 mai 2018
- Agenda

Class'Code en Nouvelle-Aquitaine, une journée de formation et de partage mercredi 23 mai 2018 - de 9h30 à 17 heures dans les locaux d’Inria Bordeaux - Sud-Ouest : Explorer la science informatique. . . sans ordinateur ! Oui, mais comment ?
En savoir plus...INNOVATION
Pédagogie - Les plus lus
-
-
Dec 16 2020
Le projet "SuperHéroes Por Un… En savoir plus...
-
-
-
Nov 05 2020
Le projet "Fake News Busters"… En savoir plus...
-
-
-
Feb 03 2021
Mercredi 20 janvier après-midi, j’ai… En savoir plus...
-